初中时期的小男孩相较于上小学时的一个比较明显的变化就是对画画更加地感兴趣，至于课间时间，对于小男孩也最多是一个可以交头接耳c开小差儿的课堂时间罢了，最大的不同就是在这个时间里可以随时出去上厕所；而且小男孩在初中时课外活动的主要项目就是“上厕所”，而其余几乎所有的时间，小男孩就是坐在自己的座位上，最多就是和同桌或者邻桌说说话罢了。

    第一学年，小男孩的同桌是一个女生。后来“而立之年”的小男孩回想起来，才发现初中的这段时间可以说是自己和异性交往最多c最密切的阶段，随着时间的推移，小男孩对异性的感觉越发的敏感，但是和异性的交往却越来越少，在大学期间可以说是达到了人生阶段中跟异性交往最少的时期（虽然小男孩并不想如此，但自己却苦于没有足够的胆识和谋略），后来小男孩才意识到为何会如此，首先，“天时”十分有利，初中时期每个班里男女生的比例是最自然的，基本保持在一比一上下，再加上小男孩与生俱来的腼腆性格，每次班主任排座位时，小男孩的同桌总是女同学；进入高中之后，随着高一的结束，文理分科，小男孩班上的女同学骤然减少，但是在排座位时，班主任主动找到小男孩，并对小男孩讲：“你的数理化好，让她做你的同桌，同学之间应该多互相帮助，平时在学习上应该多帮帮同学，同时也可以将自己已经掌握的知识再巩固一遍。”虽然高中班上的女生少了很多，但是毕竟一天到晚大家都坐在一间教室里，而且离得也很近。尽管如此，高中时期小男孩脑子里除了考一个好大学，出人头地之外，什么也没有，即使有也······进入大学大学之后，情况变的更加糟糕，不但校区小而且全是工科专业的学生，女生少的可怜，最严重的还不是数量问题，关键是大学课程安排的比较松散而且每当上完课之后，小男孩就和所有（起码在小男孩的眼里是这样的）人一样，不是直接去吃饭就是回到自己的宿舍。久而久之，大学四年一晃就过去了，虽然小男孩的目标貌似都基本达成了，但是······

    初中时代虽然小男孩十分腼腆，但是由于女同桌的缘故，渐渐地小男孩和异性交往时，也开始游刃有余了。

    如果要形容小男孩初中时代的校园生活，只能够用“实在是太波澜不惊”形容了，不过也不能够完全这样形容，偶尔由于自己的一时疏忽，课堂上的背诵抽查也会令小男孩心惊肉跳，其实又何必呢？人生路上有很多的坎儿要过，但是在大部分的时间里，我们大多数人在很大程度上都没有认清这些坎儿存在的意义，很多时候，我们由于胆小c怯懦而总是如履薄冰地去“迈”这些坎儿，即使当我们成功迈过去的时候，我们从中学到的也只有固步自封，然后“将错就错”，最后一直错下去。但是我们面对这些坎儿的态度真的是由于“胆小”c“怯懦”c“虚伪”等这些名词吗？其中或多或少确实会存在这些因素，但最重要的原因是我们没有得到正确的引导，错误的思想在错误的训练中熏陶，并不断地强化，最后成为我们的一部分。比如考试，每次考试都如同决定命运的唯一一次机会，考试结束之后，我们心中的懊恼之情占据了我们思想的大部分。虽然出于本能，我们也会从失败中吸取经验，但是我们在接纳这些经验时的心境大多却是不健康的，而此时的心境却是决定我们以后人生方向的关键所在。对于失败，我们要乐于接受，然后从中吸取经验，同时我们要坚定信念，用平和善良的心去迎接下一次，不要去想结果怎样，只需要将自己的才华发挥出来，即使是在“最重要的期末考试”中，我们也要如此行事，因为人生当中大部分所谓的“期末考试”都只是一次数量级很小的期中考试，甚至连一次“小测验”都算不上，最多也只能算是人生这场早已经开始c并直到我们的意识摆脱我们的身体之后才结束的这场考试中的一

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