返回第十八章 《师说》惊四座(第1/2页)  我在高中教语文首页

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    张诚有些心虚的看着台上的林宇,“感情自己一直都在欺负一个牛逼哄哄的学霸?”

    刘昌和李杰明等老师则是暗自惋惜,“这么一个好苗子怎么就被张程给捡着了呢?”

    台上的林宇可不知道下面人丰富的心理活动,接着说道:“‘习’字我们可以追溯到古文字,说文解字上有记载,‘习’从羽从白,数飞也。”

    说完,林宇看着下面有些迷茫的同学们,在黑板上写了一个“习”的古体字,上面一个羽毛的羽,下面是一个白色的白。

    “习的本意就是指雏鸟频频试飞,字形来看,上面是羽毛,下面是太阳,鸟儿在阳光下震动翅膀演练飞行。因为是多次振翅,频频试飞,所以这里有重复的一丝,后来由此字引申为‘学习’。”

    解释到这里,就在所有人都以为林宇讲完了的时候,林宇顿了顿,接着说道:

    “正如韩愈在这篇文章中提到的,‘师者,所以传道、授业、解惑也。’孔子所传授的功课,一般都和当时的社会生活和政治生活密切结合,像礼乐射御这些都需要反复的实践练习,因此这里的‘习’应该指的是‘实践练习’。”

    说到这里,林宇看向张程,“张老师,我说完了。”

    啪啪啪啪!

    这一次还不等张程说话,刘昌和李杰明带头鼓起了掌,紧接着教室里面响起了热烈的掌声,没办法,这孩子的基本功实在是太扎实了,甚至可以毫不夸张的说,林宇刚才讲的这些,哪怕是他们这些老师都有些之前完全不了解的东西。

    林宇脸颊微微一红,朝着下面鞠躬之后回到了自己的座位。

    张程重新走回了讲台,“幸亏你停下了,要不然我还以为你是猴子派来专门刨活儿(相声行业的术语,指听相声的人提前把相声演员的包袱抖搂出来。)的呢。”

    玩笑之后,张程没有再问,因为有了林宇这块儿千金之砖,后面也就没有哪一块儿所谓的玉敢露头了。

    索性,张程直接就顺着林宇所说的继续往下讲,“刚才林宇同学给大家恶补了一块儿知识,学习的含义将会是本节课的重中之重;刚才林宇在讲解的过程中提到,韩愈在本篇课文中所提到的老师,应该是像孔子一般传道授业解惑的老师。”

    “同学们不妨再想一下,能够给我们传道授业解惑的老师在现实生活中还存在吗?”

    “老师我知道!”

    兴许是受到了林宇的刺激,张诚第一个站了起来,“您现在就是再给我们‘传道’。”

    “好,请坐,”张程笑着点了点头,“还有其他的吗?”

    “老师,林宇同学刚才站在黑板上解读‘学习’的过程就是在为我们解惑。”梦涵韵站起身,笑着说道。

    “老师,”张子枫站起身,“工厂里带学徒的老师傅对于那些学徒来说就是授业恩师。”

    一脸四五个同学站起来发言,而且理解的都非常准确,张程的脸都笑开了花,但是这一幕在其他听课的老师看来简直就是不可思议,简直就是神来之笔。

    教了半辈子的高中,什么时候高中生的语文水准还有这么高了?

    “大家说的都非常棒,不管是传统意义上的教师,还是刚才为大家解答疑惑的林宇同学,亦或是工厂里带学徒的老师傅等等,这些都可以算作是‘师’的范畴,孔子云,‘三人行必有我师’,那么我想问一下同学们,在日常生活中,你们做到了尊师重道吗?你们做到了随时随地学习了吗?”

    张程的分贝陡然提高,很明显是在因为刚才林宇的事情而生气,不过这一招也确实是高,不少人都是羞愧的低下了头,张程接着说道:“今天,我们就来看一下,韩愈是怎样看待尊师重道这个问题的。”

    张程话音刚落,众人仿佛来

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