冷水，说道：“一千元的确很诱人，可得凭字c凭实力去拿，不是想拿就拿的，这可是全县的比赛，不是在我们学校，我们学校都是农村孩子，县城里有很多孩子可是从小就学的，而且也有名师指导。”

    哪知温小飞却自信地说：“怎么不是？我就要拿，到时不准反悔的！”

    张主任笑道：“这又不是儿戏，怎么能反悔呢，来，我这有笔，你现在再写几个字给我看看，我得从你握笔c运笔上发现问题，光从字上看是不行的。”

    张主任到底是行家，一语中的。他说得对，如果握笔c运笔上有毛病，可能会导致难以改正的坏习惯，而坏习惯一旦形成，那么字也就没有进步空间了，所以这握笔c运笔是非常重要的基础，比初学写笔画还重要。

    当然，这里还有一个重要原因，张主任没好意思说，那就是他要亲自看到温小飞确实能写出那样好的字，心里才踏实。

    温小飞现在是艺高人胆大，他大大方方地坐在了张主任的书桌前，宋老师为他铺好纸，张主任为他倒墨汁，简直就跟小皇帝准备要写圣旨似的，派头十足。

    “你就写一首唐代诗人杜牧的《山行》吧。”张主任说。

    温小飞握着毛笔发愣，关键时候掉链子，他一时忘记《山行》是怎么背的了。

    看着发呆的温小飞，宋老师知道他成绩差，可能不会背，就笑了一下，然后把《山行》背给他听了一遍。

    其实，温小飞倒还记得后两句，他只是想不起来前两句了。而这后两句他之所以能记住，却是因为其中的“坐爱”一词，被大家恶搞成了这个“做”，都说这小杜果然风流。

    当时也不知是谁，在班里说道：“哎呀，这个杜大才子，在漫山遍野红透了的枫树林中做那事，还真有诗意啊，文人到底是文人，做什么事都充满文化的气息。”

    大家想想也都羡慕不已。只有沈旺怒目圆睁，骂道：“娘了的，开车带美女到山上泡，还到这么好的风景区去，这不是现在的富二代干的事吗？”

    而此时，听宋老师背过了完整的《山行》，温小飞心里又想起“停车坐爱枫林晚”的恶搞，便暗自发笑。

    宣纸铺好了，墨汁也倒好了，温小飞努力控制住自己内心的笑，拿起毛笔，蘸饱了墨汁，掭好后举了起来。

    可是，他却两眼盯着纸，迟迟不落笔。

    张主任没有催促，他知道，写字之前观纸是一种很好的习惯，因为这可以定心，同时观纸的过程也类似于写作文打腹稿，也就是在心里已经于纸上写了一遍，如此再写时就有把握了，这就叫文与可画竹——胸有成竹。

    然而，温小飞观纸的时间却大大超出了张主任的预料，让他有些沉不住气了。

    宋老师更是急不可耐，催促道：“温小飞，写呀，怎么发愣呢。”

    可是，温小飞就跟没听见似的，一点反应也没有。这让宋老师和张主任心里陡然一惊。

    张主任见温小飞两眼发直，正想拿手指在他眼前试一试有没有反应，而就在这时，却见温小飞把笔在手中转了转，开始写了。

    温小飞端坐如钟，运笔如行云流水，一落一提之间，显得娴熟而潇洒，洁白的宣纸上，于是上演了一曲神奇而优雅的黑天鹅无声之舞。

    宋老师就感觉似乎有一股气在温小飞的笔尖上自由地流淌，游刃有余而不可阻挡。

    张主任就像突然见到了上帝一样，激动得无与伦比，竟一时说不出话来。

    过了一会儿，温小飞写好了。他轻轻放下毛笔，舒了口气，再看宋老师和张主任，两人一边一个，正出神地看着自己的字呢。他谦卑地笑了笑，轻声道：“张主任，宋老师，我写好了。”

    张主任终于克制住了内心激动的心情，说道：“

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