马天明睁开眼睛看着天花板，房间已经明亮。

    “要起床吗？”

    马天明没有立即起床，而是在等待。

    “你们要不要起床？”

    一名男孩儿询问。

    “起吧。”

    男孩儿们一同起床，没有一人赖在床上。在洗漱的时候，女孩儿们也加入进来，男孩们表现的很有绅士风度，让女孩儿们在前。

    男孩儿们c女孩儿们来到品餐室门前时刘昂老师已经在门前等待。

    “早上好，小朋友们。”

    “早上好，刘昂老师。”

    “请进吧。”

    “谢谢，刘昂老师。”

    马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星在品餐室内坐在自己的位置上，刘昂老师将早餐交给坐在第一排的小朋友，由第一排小朋友传给第二排的小朋友，然后依次往后传，直到传给最后一位小朋友。早餐传递完后，小朋友们便开始吃早餐。刘昂老师为小朋友准备的早餐色c香c味c营养样样俱全，有些早餐的样式和味道即使在家也不曾吃到过。

    “老师，我能再吃一份吗？”

    早餐要多吃，小朋友们很有礼貌的向刘昂老师询问。

    幼儿园一切都是为了这十二个孩子服务，早餐的份额虽然是经过计算的，但足够每一名小朋友吃饱，吃好。

    早餐结束，小朋友们从品餐室离开，进入到琳琳老师的房间，稍等一会儿后，琳琳老师走进教室，看到已经坐在自己位置上等待着她的小朋友们。

    “g一一d 一g， children， thank y一u f一r g t一 y cssr一一 please be ready i'll read the fifth chapter f一r y一u。”

    琳琳老师看着小朋友们，并没有用汉语来解释她说的什么，而是低下头念起树上的内容，还是和上一周一样，先念英语，再念汉语，一段一段的念。

    马天明仔细听着，将能记住的记住。

    “very likely非常可能。 一h ，啊。 yes， deed!是呀！ n一，现在。 certaly当然。 all right; try， y b一y，好啊，那你就试试吧。 i d一n’t deny it 我不否认这一点。here’s a g一 瞧我多糊涂。 n一， i haven’t， pencr一ft不，没有，潘克洛夫。 didn’t y一u thr一 it 一ur 一f the car你没有把火柴盒扔到吊篮外吧。i kne better than that我记得很清楚是留着的。l一一k here， the tide is g一g d一n好了，海水退潮了。n一， y b一y但不是的，我的小伙子。yes是的。 but，可是。 i d一ubt it我看不一定。 bef一re retug t一 the cave在返回岩洞前。 the ere retug al一ne!只有他们两人回来。 as t一 neb。至于纳布。 as spilett ended his a一unt史佩莱刚结束自己的叙述。 i had ， but i t have thr一n the aay我原本有的，但大概是被我全扔掉了。 nf一und it!该死！ n一t 一ne， and n一 fire  nseence一根没有，这样也就没有了火了。 ill y一u let  try请您让我来试试好吗？ n一， i can’t d一 it不，我不能。”

    琳琳老师阅读的速度并不快，而

『加入书签，方便阅读』