操场是学校里最热的地方了，被太阳烤的太热了。

    但操场也是最凉快的地方，因为有那么多的树，树下有阴凉地，阴凉地上有风。

    苏亚他们走到最凉快的地方，自觉的停住了脚步。但卫国老师一直在前面招手让他们前行，前行。他们走出最凉快的地方，来到最热的地方。

    苏亚他们来到操场那唯一的桌子面前。面对着桌子。面对着那片最凉快的地方。只隔着一个桌子，只隔着一个人，但是他们不敢。

    “同学们，请让我们用热烈的掌声欢迎赵校长给我们讲话！”卫国老师首先带头，自己鼓起了呱叽呱叽的手掌。

    赵校长在学生们激烈的掌声中踩着一个凳子，走上了桌子，手里还拿着一个小喇叭。

    苏亚他们面对着站在桌子上的赵校长。

    赵校长手里拿着的小喇叭，苏亚曾在村里的小贩手里见过。吆喝声一遍一遍的不嫌累的上，“卖油条！卖大米！收报纸！收垃圾！”赶着一个驴车，或者驾着一个马车，走街串巷，留下一坨一坨，或一个一个的臭味。

    “同学们请坐！”赵校长把小喇叭放在嘴前。

    苏亚他们面对着站在桌子上的赵校长的两只眼和那只小喇叭。

    “所有学生请坐好，现在我念一下分班的情况，你们一定要记好自己在哪个年级，哪个班。由于你们以前学习底子有的好，有的坏，我们担心你们来到新学校不适应新的环境，跟不上教学进度，已经和你们的爸妈商量过了，那些以前成绩不好的就再重新念一次二年级，这是一件好事，因为你们可以好好的补补落下的知识。”喇叭嗞啦了一长串噪音

    “那些成绩好的就跟着三年级的一起上。能来到育才小学，这说明你们都是爱学习的好学生，我希望你们像说的那样，好好学习，天天向上，你们是祖国的花朵，你们是七八点钟的太阳，你是祖国的未来，你们更是育才小学的骄傲！”卫国老师鼓起了掌。学生们也不由自主的拍着双手。

    “下面，我念一下具体的分班情况，原来的一年级的学生全部升入二年级。原来二年级的学生有的升入三年级，有的还在二年级。无论你被分到哪个年级，哪个班，你们都是育才小学的好学生。无论从前成绩好与坏，来到育才小学你们的成绩会越来越好。”赵校长停了一下，卫国老师正在忙给其他老师送火苗，一群七八点钟的太阳坐在一个太阳底下。

    一片叶子落在了桌子旁边的凳子上，躺在了阴影里。

    所有人都在认真的听着赵校长的讲话，每个人都在认真的从赵校长的嘴里听寻自己的名字，苏亚听到了朋朋的名字，听到了自己的名字，听到了“三年级，一班”这个新鲜的名字。他和苏亚默契的一笑，紧张的心情转为帮他人听清他们的名字在哪里，又被分在了几年级。

    “苏亚，我们在一个班！三年级，我们升级了！”朋朋用那肉嘟嘟的左手和右手指头做出了“一k”1的手势。

    “我们在一班！”苏亚伸出一根食指在朋朋眼前摇了摇。

    朋朋和苏亚向身边的同学寻问，你在几年级几班，他在几年级几班，谁和谁在几年级几班。殊不知，这种关切又近乎无目的的问候，贯穿生命的始终：知道了别人在哪里，才能确定自己的位置；知道了别人的痛苦，自己体味到自己的幸福；知道了别人的位置上也有痛苦，才领悟自己的生活里也有幸福——小时候，这是一种本能；长大了，这是一种需求。我们对别人的生活太认真，对自己的生活太较真，真是的。

    “还没没念到名字的吗？没念到名字的请举手。”赵校长从桌子上下到凳子上，踩在了那个躺在凳子上的树叶上。

    “都坐好了！刚才没有念到名字的同学请举手？”卫国老师把那个还剩半截的烟在杨树干上抿

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