校园，是个相对安稳的地方，同学之间的社会关系简单，不存在什么勾心斗角，什么利害关系，有的只是简单和绵长。

    也正是因为这样，每天三点一线的校园生活方式，早已被学生们习惯。仿佛所有的枯燥乏味都聚集倒校园里，以此来磨掉少年们的血性，同时在他们身上留下淡淡的书生气。

    余燚的成绩在这个学霸遍地的班级并不出众，中等偏下，勉勉强强能考上个一本。

    其实余燚的成绩可以更好一点，但是谁让他的英语奇差无比。虽然他的记忆力超强，却唯独记不住各种外语的读法和词句的拼写。他自己也很无奈，他都觉得这是异能的副作用。不管他如何的用心记忆各种单词的读法与拼写，第二天保准一点不记得了，不过一些简单的常用英语，从小到大都能记得。余燚觉得这可能是自己的一个随身bug，所以他送了自己一个外号：“英痴”。

    高三的最后一轮复习，所有高三学子都在用心备战，相约高考战场上一决雌雄。

    余燚当然也不会例外，每天也很努力的复习，只是不会那么拼命。因为他记忆力惊人，这是他的优势，除了英语外，很多的知识点稍微过一遍就回忆起来记住了，需要理解的知识点就多花点时间，基本上也是一遍过，然后就是多做习题，找各种题型的解决方式与方法。所以他不是那么辛苦，因为他的成绩基本定型了，高考后就三种结果:1c超常发挥，能上个好点的一本。2c正常发挥，能上个普通一本。3c失常发挥，只能上个二本。

    余燚以最近几次的模拟考试来看，成绩都高于正常发挥，还算稳定。当然他也不会想着去考那些九八五之类的大学，这并不是不求上进，而是对自己的实力有了深层的了解。凡事要量力而为，这是余燚一直都懂的道理。余燚认为，因为做无用功而去浪费时间，是很不值得的行为。

    就比如余燚在知道自己对英语的学习方面毫无天赋可言，甚至可以说是一种身体缺陷后，他就不会再去纠结这个问题。因为他尝试完所能想到的所有方法后，问题还是没解决。他就知道，这不是他所能解决的问题，在纠结下去也不会有什么结果，还不如放下，乐的轻松。其实学习的意义，也在于苦中作乐。

    最后的冲刺阶段，余燚也不敢麻痹大意。此时的自习课上他正拿着一套物理模拟，向‘书呆子’张雷请教呢！估计也就余燚打扰‘书呆子’张雷时，‘书呆子’不会发火。

    “你敢再笨点吗？这么简单的题还来问我。”张雷一脸鄙视的边讲题，边说道，但眼神中却并没有排斥和厌恶。

    张雷和余燚初中相识，是一个班的同学。那时张雷在班里不爱说话，总是一个人独来独往，不怎么合群，所以就被班上的男同学排斥在外，甚至还时不时的欺负他。而余燚属于那种和谁都能玩到一起去的那类人，身上有种特殊的亲和感。每逢张雷被排斥欺负时，余燚就有意无意的帮他化解，久而久之班上的男生也就不那么针对他了。余燚做的一切，张雷也都看在眼里，或许是性格原因，一直也没点破，但是心里却是把余燚当做为数不多的朋友。

    “啊？这就讲完了？那这一步是怎么来的，你讲的太快，没听懂。”余燚挠了挠头，一脸茫然的看着试题，又一脸茫然的看着张雷。

    张雷：“”

    在学校里，余燚除了每天紧张的复习，还会抽空习练偶然获得的《摘叶手》这门手法。直觉告诉余燚这是一门不可多得的功夫，虽然用内力才能发挥出最强威力，但是不用内力威力应该也会差到哪去吧！余燚还不知道这个世上是不是真有人练出内力，以前余燚偶然在网上看到，说是一个练出内力的高手，一掌推飞十八个大汉。还看到个，说是几十个青年推不动一个老者，老者可能拥有内力。这些余燚都没亲眼所见，也不知是真

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