"每个学校都有着一群混社会，自称“抗把子“的人！所以校园里

    这是流传着一股歪风邪气！今天谁谁又约架了，谁谁又被打进了医院，谁谁又被赔钱！倒不是说我的初中是什么社会性学校，这是每个学校都存在的问题。所以每每有此风声，老师们总是苦口婆心的说着：“打架有什么好的？打了人家要赔钱，被别人打了要住院，要挨疼，还有那些趁一时威风去帮别人打架的，你倒是兄弟情深，你父母含辛茹苦的培养你是叫你们来打架的？“。

    “就在昨天，学校背后那里有人打架，一个女生路过，被一桩头鼻梁骨都打歪了，现在还在医院躺着呢！“

    “不是你们打架的我就不说了，那些去凑热闹的，古惑仔看多了是吧？是不是看了以后觉得自己就是陈浩南？绕道走不行？人家打个架有什么好看的？下次非要凑热闹，以后就去看个够，干脆书也别读了，去加个帮派，以后谁都是大哥到时候出息了，罩着老师过什么东西嘛？“

    老师口水飞溅，义愤填膺的说着，同学们都聚精会神的听着老师所举的例子，教室里一片哗然，都在议论着最近发生的殴打事件！

    每每发生过类似的殴打事件，老师们就开始轮番轰炸，苦口婆心的讲着一堆大道理，尽管问题不是出在我们班！

    其实能够在同学之间树立威严的无非只有两种人，一种人是学习超级好，老师面前的红人，能考上重点未来一片明媚的人！另一种就是义气行事，兄弟有难必到的人，承担着老大的威风，手下一群小弟的人！当小弟被欺负了，一个电话过来：“大哥，我被欺负了，他们要打我“！

    “兄弟，不要害怕，他们现在什么队形？把我的名字报上去，我召集一下兄弟，一会儿就到“就好像自家兄弟没欺负了一样！

    当然还有一群人，就是高不成低不就的，学习成绩不好，但也不闹事！偶尔也会认真听那么一两节课，不听的时候就打游戏，或者趴在课桌上睡觉，作业也是敷衍了事！科任考试也是能抄就抄，不能抄就乱做！

    老师看到这类人多半都是恨铁不成钢，在老师看来十几岁的我们应该是潮气磅礴，但总有一部分人在浪费光阴蹉跎岁月！其实他们也不知道未来在哪里？

    这里人潮汹涌，人来人往！形形色色，俗话说：“林子大了，什么鸟都有！“但准确的来说，我也不知道我是什么“鸟“。我会认真听课，作业也会自己完成！也会因为考试成绩不好而失落透彻，但成绩也不拔尖！一直都在班级上呈中上游徘徊，不是差等生，也无法变得多优秀，也不是老师眼中一匹“黑马！“后来想想，这正如我们的人生三六九等，毕竟很优秀能够站在风口浪尖主宰国家命运的只是少部分人，而并不是人人都有那个机会能成为那少部分人！这概率太小了，这也就是每个民族的差距，有高层建筑，也有底层社会！

    沐风一如既往地的吊儿郎当，我能够很精确的确定他不是什么“好鸟“！如果以老师们对优胜逆汰的定义"

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