在李沫升的早餐吃到一半的时候，教室里的地面就已经干的差不多了，但两人还没注意到这一点，他们在教室外一边聊天一边打发时间。

    他们之间有比较多共同的话题，其中一个就是“朽惜予”，李沫升也知道丁曜雯把朽惜予当作自己的目标，因此他跟丁曜雯之间最常聊的话题就是跟朽惜予有关的，他会跟丁曜雯说任何与朽惜予有关的事情，比如上个周末朽惜予教他如何通过耳朵辨识家兔跟野兔，比如之前生日的时候朽惜予去他家给他庆生还送了他一个疾光侠的限定手办，比如朽惜予还有一个私人女仆解枫樱。

    丁曜雯对朽惜予的了解绝大部分都是通过李沫升的描述，李沫升也跟朽惜予讲过丁曜雯，当然，对于朽惜予来说，丁曜雯就像他所认识的其他人一样，不过是个有名字的普通人而已。

    随着时间的推移，班上的同学陆续的多了起来，二人回到教室将那些倒放在桌上的椅子逐个放到地上，然后他们简单整理了一下个人的桌面卫生，比如拿纸巾或百洁布擦试一下，然后他们就把今天上课要用到的课本都整理好放在抽屉里，不用的就放在教室后面的个人书柜里。

    当7:45分的铃声响起时，丁曜雯已经捧起书本来到教室的前方，她站在讲台上，就像一位老师那样字正腔圆的喊道：“请各位同学翻开课本，第68页——《我的身体》。”

    同学们纷纷从抽屉里拿出语文书，当最后的一个同学也把书本翻到那一页时，丁曜雯便带头朗读了起来，站在走廊的另一头都能听见他们教室传来的朗朗的读书声。

    日常的剧本在第三节课的时候发生了改变。而也正因为没人能预料到事情的发生，这样的事才会被称作“意外”。

    在意外发生之前，校园内一片祥和，三年四班此时正在上的就是语文课，他们上一节课是数学课，而在语文课之后就是午休了，下午连着两节体育课，学生们多少有些欣喜若狂。

    语文课的上课铃打响之前，何老师便来到了班上，她提前在黑板上用她那纤细的手指写下优美的板书，这些自然是与上课内容有关的，她在写这些板书的时候就吸引了不少学生的注意力，有些学生好奇的凑上来询问，何老师则是保持神秘感的没有告诉他们，于是有些学生便忍不住开始去猜测这些究竟与课文之间有些什么联系。

    丁曜雯只一眼便明白何老师写在黑板上的那几句诗词是什么意思。因为她们今天要学习的一篇新课文就是早上丁曜雯带领大家朗读的那篇由著名的莱帮国作家“诗尘”所写的《我的身体》。

    这篇文章算是“诗尘”少数随笔当中的一篇，他本是一名长篇小说家，但偶尔会兴趣使然的写几篇简短的文章，或是日记，或是几句诗词。

    何老师写在黑板上的那几句话，全都是出自于诗尘的随笔或在他小说当中出现过的名言，其中一句是——真正的自由，是孤身一人。

    这句话出自于诗尘的长篇奇幻悬疑小说《属于我的道路的尽头》，曾被翻译为《我的专属结局》以及《我人生的终点》，通常人们都会将其简称为“我的终局”，故事讲述了一个遵规守矩的主人翁，他刚开始是一个做任何事都要考虑会不会给他人造成麻烦，为此不惜伤害自己的人，是如何在经历了一连串的绝望与打击之后变成一个孤独的，不被他人所理解的人，最后抱着这种寂寞死去。

    看过的人大都会认为小说的结尾是个悲剧，但也有不少人觉得小说讽刺了现代社会上许多形形色色的人，他们就像主人翁所遇到的那些人一样，嘴上说着不要给别人添麻烦，可实际上总是在给人家添乱还不自知，这样虚伪的人在现代社会上来说实在是太多了。

    可是只有很少人会去体会在这小说之后，对于作者来说，他在写这样一个作品时，究竟是怀揣着一种怎么样

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