命运是什么？命运可解为“生命”和“运道”。但世间万物皆有生命，包括动物c植物c微生物和人，是否都会有一种命运？海枯，石烂，日转，星移命运之变，玄之又玄。我是在怨恨命运的无情，但对命运仔细地思考过后，我发现命运其实只是一个抽象的概念，并不是世间客观存在的物质。我们对命运产生愤懑和质疑，实质上都是对自己无能的痛苦，只是我们把痛苦转嫁到一个幻想的领域里可能就会好点。不要再对命运抱怨了，生活不可能每天都是光明美妙的，若是有黑暗到来，不要一味地躲开，试着点亮心灵的灯把生活照亮。你若点灯，光明自来，你若精彩，天自安排。

    嗣后，追寻奇妙之事，跟着我一起前往五年级吧。

    这时期，定然有一位不可不提的老师：徐小宏。她是我升入五年级后，新换的一个语文老师。她徐娘1之龄，与母亲仿佛年纪。她生得秀外慧中，平日里也不注重浓妆艳抹，只是很随意地扎一个马尾辫，着一身工作服而已。她的眼睛不大，眉毛不修，鼻子不翘，嘴唇不殷，但却极其匀称c优雅地修饰着白净的脸，让人看了赏心悦目。脸上虽有些许鱼尾纹，但难掩美貌。她很温柔c和蔼，说话柔声细语的，且常带微笑。她走起路来亦是温和轻柔，恰似一阵春风。

    她教的语文课也很好，谆谆细心地善于为我们总结学习方法，教我们探索学习的途径，鼓励我们积极回答问题。她的课堂，蓬勃而美丽，似随风潜入夜的点点春雨，化作温暖的力量滴滴落在我心扉，给予我奋勇向上的无限动力。虽然我的语文课代表职位早已被一个老师的孩子占了去，但这班干部不当也罢，我的材雄德茂的文学天赋若是极尽施展，万夫莫敌。徐老师也很最喜欢课堂上积极发言的我，平日里跟我很谈的来，也是最关心我的学习。我的语文成绩就像望天树2一样冲天猛上直插云霄一一一一一模拟测验时我考了全班第一，年级第二。

    是以，这样前所未有的成就感和幸福感就像惊风乱飐芙蓉水一般激起了我对生活的无限热爱与期盼一一一一一亦是我对徐老师的感激与喜爱像黄河水一样汹涌澎湃。

    白驹过隙，时光飞逝，转眼间期中考试就结束了。我们还不得知考试分数，于是有些同学就抽时间去办公室找老师问成绩。

    这日做早操的时辰，徐老师如往常一样在我般操队的后面。我寻思着 ：等会儿下了操就去跟徐老师问我的考试成绩。

    下了操之时，我眼瞅着徐老师慢慢逐教学楼大门走去了。我心急如焚地急追了上去，跑到老师身边便迫不及待地问道：“老师！老师！我考了多少分呢？”

    但徐老师置若罔闻似的没有理睬我，径直朝大门走去。

    我愕然愣住了，百思不得其解，便是以为老师没有听清我说什么，于是急忙又追了上去想复说一遍。

    当此时，同班的好朋友心洁也跑了过来，奔到徐老师跟前问道：“老师，请问我考了多少分呢？考的好不好呀？”

    徐老师笑靥如花地伸手轻点了心洁脑门一下，边走边道：“你呀，就是不该粗心的沉疴！考试时改错的不该错的都错”心洁是我的后桌，也是我的好朋友一一一一一一个腽肭如小鱼丸的女生。她扎着一个小马尾，鸭梨形的脸蛋儿上镶嵌着两颗小黑珠儿似的眼睛。她虽然学习不如我，但也很努力，平时很活泼开朗，跟我挺要好。

    这程子见她和徐老师谈得热火朝天，徐老师虽然没有告之她考试分数，但毕竟和她谈着考试的事儿啊一一一一一一而我却被晾在了一边像个路人甲。我的心里五味杂陈，并且头一次对心洁有了一丝怨念。我又重新追了上去问道：“老师，我考了多少分啊？”

    徐老师朝我这边瞅来一一一一一那目光似月色寂寞，神情若冬夜冷漠，随之而来的应答声就像冰冷的西北风一

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