慕容诗涵上

    原来是慕容诗涵的感谢信虽然信中的内容不是很多，却填满了杨黎昕的心房，却拉近了二人的距离。但尽管如此，他们也是同班同学而已。老师已经踏进课室，杨黎昕拿出书本，收拾心情，专心上课。

    这是物理堂，而老师则是一个自我中心的中年男人。他一向也瞧不起其他老师，自恃自己很有知识，同时他爱发表自己的“伟大”的理论。瞧不起别人的理论。即使这样，同学也屈服在他的淫威之下。但今天情况好像有点不同因为“她”是一个讲原则的人。

    “同学，知识便是所有，读好书，便是一切！什么画家！运动家！也是没有的！”老师又说起理论，此刻挑起了蒋结英的神经。她站起来！

    “什么？谁说知识是所有？”蒋结英蹙眉，显得不服从。

    “你？”老师指着蒋结英，露出看不起的眼神。

    “你知道何谓知识吗？你知道科学吗？不懂便不要嘈嘈闹闹！”老师目灵凶光，要是别的人，已经不敢作声，但她是特别的一个！

    “那你又知何谓艺术？何谓运动吗？‘嘈嘈嘈’！”蒋结英报以轻视的眼神！她在挑战权威！

    “那没有科学，你又能作什么？”老师露出鬼魅的眼神，完全不把蒋结英的话放在眼内。

    “对！没有科学，我不能作什么，但你又能吗？科学又不是你创造，嘈什么？你只是说书人！”蒋结英大嚷，释放自己心中的感受。同样，她的大胆行为却令同学叹为观止，人人也不禁暗暗佩服。

    当然，慕容诗涵也很佩服她，也有点儿羡慕她的“大胆”。对于慕容诗涵来说，知识并不是所有，因为她是一个爱艺术的人，心中也不认同老师所说，但她却选择沉默，因为她便是这类人。

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