周六晚，所有黑带进了yy，南宫夜出场了。

    “黑带们，今天我们说说英语作文，我的整个高三，只背过两篇作文中比较万能的语句。”

    “比如'as far as i' nceed'等等的，每次考试都用那些话，额，把那些话全部用上，80个词有了，剩下的40个词，还不好说么？”

    “所以，每次我都是5分钟内搞定，而且得分都是20以上。”

    “这几天，大家赶快找找万能句子，越经典的越好！”

    “卷面越干净越好，老师一看就知道你水平很高，分数绝对高，这是高考的超级bug”

    “我英语考过的最高分是3模那次，考了146不用问了，第一卷满分而且考完就确定，第一卷满分。”

    “英语能确定？能！不是题目简单，而是确实像数学那样，做过以后，可以笑着说答案错了那种确定。”

    “怎么确定的？逻辑常识心理判断。”

    “大家谨记，卷子是人出的，人是有心理活动的，你有逻辑思维，出题人也有逻辑思维。”

    “高考，换句话说就是考生c出题人和阅卷者三人的智利较量而已。”

    “为什么涉及到阅卷者？这个层次较高，后面有机会再说，尖子生必看，其他选看。”

    “开头我说，老师在误导学生，为什么？”

    “有根据的。老师只会教同学做题，不会（或者不擅长）教同学和出题人猜谜。”

    “很多时候，对于英语和数学等等的，我不用看题，只看选项，就有100把握得出答案。”

    “为什么？”

    “第一，逻辑判断，第二，心理分析，第三，从选项就可以看出出题人想考哪个考点。”

    “考点，这很重要！”

    “高考算来算去就那么多考点，把考点全记住了，胜于做一万道题！”

    “只要知道了考哪个考点，题都不用看了，答案直接出来了，连陷阱都看得清清楚楚。”

    “还记得，去年今天，大家埋头做题的时候，我在翻考试大纲，把考点记的清清楚楚。”

    “结果高考时候，2分钟，15道单选题，一扫而过，而且确定全对！”

    “完形c阅读，还是逻辑常识心理判断。”

    “这个说来复杂。其实，我学英语的时间很少，而且可以说，我学英语，完全是在学阅读理解。”

    “一篇文章，很多种读法。”

    “一扫而过是一种，跳读是一种，带着问题去读是一种，一个单词一个单词的读，又是一种。”

    “一篇阅读理解，我至少做3遍！”

    “但是，整个高三，我做的阅读理解总量，很少很少很少”

    “为什么至少三遍？”

    全场黑带不敢发声，为防止发出怪声，水中央总是戴着口罩听课，一边听课，一边记笔记。

    南宫夜咳嗽了几声，每次讲课的时候，他的咳嗽声都牵引着大家的心。

    “我继续讲课，你们做好笔记。”

    “第一遍，飞速带着问题做完，对答案，一般是全对的。”

    “然后，第二遍，钻研问题。”

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