直接从周丽霞抢过了草稿纸。
可能是梁静茹给的勇气。
在周丽霞还没反应过来的时候,陆积连忙道谢:“谢谢老师。”
总算课堂小插曲就这么过去了,周丽霞继续讲她的语法。
下课的时候,蒋媛媛说陆积护着张草稿纸就跟护着情书似的。
“哪有这么夸张。”
“来说说怎么练就神功的,这么快准稳。”左明也偶尔来调侃一下。
“那你怎么没给我鼓掌。”
“我刚路过老师办公室,听到了原来竞赛的人去其他学校切磋一下,下午就回学校。”
原来是这样,亏陆积还瞎担心一场。
语文课上王艳萍开始讲评作文,拿了些范文大概七八篇的样子,都是上次期中考的高分作文,上面还有很详细的标注,指出优缺点。陆积挨篇过目了一遍,有自己的,沈逸的,还有周灿灿的。
对于自己的作文排在第一,陆积无限自豪。
可周灿灿作为年级里的女神,大多数男生都想认识,而周灿灿的作文就在沈逸后面。
瞬间,排第一也不是那么高兴。
总体来说周灿灿的文章写的很有真情实感,以理动人。而沈逸的文章有一股大气之感,思维逻辑缜密像是在解理科题却不那么枯燥。而王艳萍评论道陆积的文章时,首先用了论点新颖,这也是陆积和别人文章的不同之处,陆积总能找到另一片天地。
当然其中也有些瞎扯的,只是把老师给唬住了,真是有点金玉其外败絮其中。
“今后每次考试的优秀作文都会发给你们作为参考。”
紧接着又是扑面而来的几张纸,是高二写的作文。“你们自己看看跟高二的差距,论文是我们今后的重点,好好学习一下他们的写作手法。”
果不其然,没有孙睿的,迟彦作为孙睿的传承人理所当然也写不好作文,谁让他们都不背古诗和英语课文呢。
但是沈婕妤的名字给陆积留下了很大印象,高二这次的作文题目是某年高考题《我想握住你的手》,而她的作文如绵绵细雨般透入人心,夹叙夹议,写的很深奥,但这深奥里又饱含巨大的感动。
总之,不单纯为了高分而故意用那些拗口的词句,而是真正用的恰到好处。"
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