“嘟！”暂停的时间很快就结束了，双方的阵容原封不动的回到了场上。

    “大家不要急，稳扎稳打。”郑伟边运球边喊着，毕竟是方乐教出来的，所以思想也深受方乐的影响。

    但是，当他运到前场时，就发现事情有点不对劲。防守他的凌浩，竟然退到了离罚球线仅一步的位置，完全是放他头三分嘛。

    而且不只这样，除了任颜一直紧贴着方乐外，其他人都站在自己的位置上不动。凌浩保护罚球线至弧顶三分线的这片半圆区域，赵信保护整个三秒区，萧棱和云枫则分别保护左右两边。

    “这个是······”精明的方乐立马知道了对方采取的战术，“区域联防。”

    区域联防，顾名思义，乃联合防守之意。每个队员分工负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员，并与同伴协同防守，用一定的队形把每个防守区域有机地联系起来而组成的防守战术。它的特点是在每个人防守一定区域的基础上，随着球的转移和进攻队员的穿插移动而不断地调整防守的位置和队形(也简称为球动人动，人随球动)，重点防守有球区域和篮下。这种防守战术的位置固定，分工明确，重点突出，有利于保护篮下c组织后场篮板球和发动快攻。但由于受区域分工的限制，各种联防都存在一定的薄弱区域，容易被对方在局部区域以多打少。

    华人中学采取这种防守策略的目的非常明显，就是放投不放突。毕竟龙马中学的射手不多，唯一有威胁的就只有方乐一个人，所以才让任颜死死贴住他，其他人就放他们投。

    郑伟并不想让华人中学就这么称心如意，运球一个变向晃开凌浩，加速往内线冲去。但是，等他一到内线，立马就后悔了，赵信早已经设好埋伏在等他上钩。

    见情况不妙，郑伟立刻抱着球，转身背对着赵信，用身体护住了球。

    趁火打劫，落井下石，这在篮球场上是常见的现象。凌浩见郑伟抱住了球，微微一笑，跑过来和赵信一起包夹他。

    凌浩一加入争夺篮球的行列，郑伟立马就慌了，扭动着身体挣扎。

    幸好，皮球最后还是有惊无险的传了出来，被罚球线外的葛亚接到。

    见最后是葛亚接到球，华人中学当场就乐了，因为进攻的时间快要走完了，葛亚除了投篮外别无选择。

    至于葛亚的中远距离投篮能力，那就不需要多说了，人家毕竟是罚球都能投出个三不沾的人。

    “当！”果然，清脆的打铁声响起，赵信又收下一个后场篮板。

    “快回防！”见识过了华人中学快攻的可怕，方乐马上大喊道。

    凌浩一接到球就立马向前场加速跑去，虽然这次龙马中学的五名防守人员皆以回防，但凌浩丝毫没有要减速的意思，一路冲到了三分线上。

    郑伟及时过来挡在他的前面，见凌浩终于停了下来，郑伟刚要放心一下，没想到凌浩又猛地起速，一步过了郑伟。

    龙马中学的其他人来不及不放，只能目送凌浩地上上篮，打板命中。

    比分72:65，华人中学领先到了7分，而时间只剩下8分钟。

    “可恶，这样下去可能真的要被带走了。”郑伟一咬牙，运球到前场时，再次碰上了华人中学的区域联防。

    “既然要防我们投篮，那我就投给你们看。”这么一想，张珂一个加速跑开。果然跟他想的一样，萧棱并没有跟上来，而是将他交给了防守其它区域的队友。

    张珂一直跑到罚球线上停下，接到郑伟的传球，直接干拔凌浩出手。由于身高上的差距，所以凌浩并没有对他起到多大的干扰，基本上跟空位跳投没什么两样。

    “唰！”这一次，龙马中学终于投进了。

    “哼！

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