这位舔碗的李老师，就是住萧剑和奶奶隔壁的李老师，也是萧剑和小胖他们的高等数学老师。

    第一次见李老师，你一定会以为他是烧锅炉的大爷。头发蓬乱，满脸胡子，消瘦,穿一双胶鞋，提一只破包，弯腰驼背，一点都没有高级知识分子的神韵。

    李老师非常节俭，一年四季就那两件衣服，除了吃喝基本没有开支。可是李老师没有存款，他把剩余的工资资助给了大学生。李老师知道，大学生自尊心很强，从内心深处，不愿意因不得不去感恩别人而低人一等，所以，李老师资助大学生从不留名，当然就不会存在回报问题。萧剑带着奶奶上大学，李老师本想资助一下这个邻居，不料想这小子有志气，竟然一口谢绝，只能作罢。

    李老师上课和蔼可亲c妙趣横生，从不点名，也从不批评学生，但是堂堂爆满。他上课不带任何资料，无论多复杂的多重积分，一律口算。讲到忘情处，往往英语c法语一起上，有时候外文讲得比中文都好。问李老师高数题，只要他把题目扫一眼，朝你一笑，答案就会给出。

    李老师的舔碗，是秦岭大学餐厅的一景。每逢李老师到餐厅就餐，饭菜吃完之后，总是把碗盘前后左右舔得干干净净，往往引来陌生人的围观——好有特点的人民教师！当然，对于司空见惯的师生，早已见怪不怪，只是觉得我们的李老师特别可爱！

    李老师的舔碗，来自于童年，来自于童年家里的贫困。

    李老师是朝鲜族，家在美丽的鸭绿江畔，与朝鲜隔江相望。李老师的家乡，青山绿水，蓝天白云，美景如画。朝鲜族人民不仅能歌善舞，而且特别注重教育，有“宁肯啃树皮，也要让儿女上学”的好传统。所以，童年的李老师，虽然吃不饱，穿不暖，非但一天都没耽误上学，还提前了一年。

    童年的李老师，放学之后的乐趣就是放牛。牛儿悠闲地吃草，他就躲到树荫下悠闲地看书。牛儿吃饱以后，到江边饮足，往往夕阳开始西下，骑上牛背，掏出竹笛，吹奏起悠扬的《阿里郎》，伴着落日的余晖，返回在乡间的小路上。相当逍遥。

    可是回家后，老是吃不饱。家里姊妹多，粮食少，吃完饭，父亲带头把碗盘舔得干干净净，哪个子女不从，定会遭到严厉的斥责。母亲也经常警告孩子们，惜福吧，与隔江的人们相比，你们幸福多了。由此，童年的李老师，虽然有时饿肚，但是，还是有种莫名的优越感。

    小时候的李老师异常聪明，不仅过目不忘，而且对数字特别敏感。老师在黑板上刚写好算式，李老师就把答案心算了出来，其他同学连个机会都没有。李老师偶尔指出他老师的错误，弄得他老师怪不好意思，碰到难题，干脆让李老师代讲，免得尴尬。李老师让他老师下不来台，他老师拿他也没办法，他老师还指望他争荣誉呢！

    从小学到高中，李老师接连跳级，小学念了三年，初中念了两年，高中念了两年。即使接连跳级，李老师的学习成绩也是稳居全校前几名，加上舔碗的习惯一直保留，使他始终是受人瞩目的奇特人物。舔碗，成了李老师标榜自己的一大特色。

    高二，十三岁，被保送到科技大学少年班。少年班里的同学是来自全国的少年精英，李老师的学习成绩不再那么突出，也不再那么受人关注，即使加倍努力，在班上也就是个中等。越是不受关注，李老师就越是通过舔碗来标榜自己。受人关注习惯了，一旦遭受冷落，是一种致命的心理打击。

    本科期间，为了进一步证明自己，李老师翻烂了一本牛津英文词典，从头到尾背得滚瓜烂熟。所以，李老师英文十分了得。

    本科毕业，考取本校研究生是不成问题的，可是导师以舔碗的样子有伤大雅为由，把他调剂到浙江的一所高校。可见，本校的老师并不喜欢他。

    上研究生

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