，在远方上的氏族经过某种选拔挑选了去学习的人，带上贝壳的一边而学校更加这个东西确定其身份，决定对其的教授。而不友好的氏族来人因为没有匹配的贝壳不能学习。

    从传授知识和计工两种最古老的人类社会活动来看，后来演化成钱的贝壳，只是记录未来我们可以获得什么东西。也就是获得一种社会资源的凭证，也就是一种供给契约。契约的双方以贝壳为凭证来满足持有者的需求。

    因为当时物资的流动非常困难，传授知识和计工发生的频率远远的高于物资的交换。故而原始的钱就是一种契约。什么时候钱和交易联系在一起的呢？答案就是当贝壳作为钱出现不久。

    后来又发展了一段时间，道路开始贯通，而贯通的道路带来了很多问题。不劳而获或者扰民生事者总是会有，当然今天也有这个问题。所以进本没过几年贯通的道路上就有了关卡，有了关卡肯定就有通关的东西，虽然这个就是形象工程，因为当时没有配套的城墙，所以基本绕绕也就过去了。但是因为当时人口太少来个人不容易很快就知道了。贝壳这个时候开始充当了通关的东西，因为贝壳是一种常见的东西，如果不用另一边无法确定身份，这个导致了十分的不便。这个时候青铜的钱币就开始踏上舞台。因为青铜钱币不是普通百姓可以生产的，这样就可以从当通关的东西。作为通关的凭证，其没有要求一次需要携带很多只要一个就可以，所以当时的钱币基本都有个性而不是成为方孔兄。因为当时根本没有交易和财富的功能。

    这个阶段实际有两种钱币的存在，一种是政府的凭证，一种百姓间的契约。

    随着时间发展，青铜钱币也就是政府凭证的作用越来越大，因为人民普遍有了远行的需求，这个时候青铜钱币就被赋予了超过青铜本身的价值。人民开始获取这个政府凭证。这个时候作为交易的钱正式的诞生。当然这个时候因为科技的进步，人民的物资丰富了，而且这个时候物资的运输问题已经解决，而传授知识和计工等社会活动已经开始用物资来支付。因为钱币的方便性和可交换成物资的本性导致了，付出劳动者都原意获得钱币。

    这个阶段钱币代表了一种政府的必须承兑。也就是通关。这个时候货币的量非常少，百姓更多是以货易货或使用贝壳。

    而在睡着时间发展，政府发现了货币的用处，而且政府因为某些事项需要大规模的物资，比如战争等。这个时候政府开始造币而且承诺以后会等价兑换东西或者抵税赋，信用是个大问题，特别是古代，所以青铜钱币的青铜直接熔炼之后的青铜的价值也基本和青铜钱币的价值相等，因为青铜可以做出工具所以本身具有价值。这个时候钱币开始大规模出现。

    这个阶段的钱币的价值实际和其交换物的价值基本相等，这个阶段钱币代表一种公认的价值。也就是钱币的本体青铜的使用价值。这是一个漫长的阶段，在中国整个封建官僚社会都是如此。

    直到这个阶段，钱币都是因为可以满足人民不远的未来的需求而被人民持有。如果钱币不能满足未来需求也就没有了用处。而在这个时期华夏大地上货币的交易属性并没有占据主题。

    (本章完)

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