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    43、援助计划

    第二天,胡老师、孙老师还有其它人与学校的六个老师,在一起开了一个会,主要讨论如何援助这所学校,还有从根本上解决这里存在的问题,只靠援助是不行的。

    大家经研究认为。首先这里是草原,确实是mgz祖祖辈辈在这里放牧生活,因此这里应该继续发展蓄牧业,但不能靠一户一户的私人小规模养殖,要做大,要工厂式的养殖,最好要养殖那些价值高的牛羊,用同样的时间,可以创造更大的价值。养殖还可以进行深加工,一部分羊毛、牛皮等可以卖给服装厂、鞋厂,而牛羊肉可以加工成罐头,也可以将更多的活牛活羊运到附近城市或bj等城市,在当地宰杀,保证新鲜,用来批发,或供给饭店做火锅食材,烤羊肉串也不错,切不可象现在一样少量养殖,只用来换取家庭每年生活的必要物资。

    在这里,要大量养殖奶牛,牛奶中含有大量的钙,是学生们长身体不可缺少营养,且牛奶可以深加工成奶烙、奶糖、奶粉等各种产品。牛羊的粪便还可以做成肥料。这样就可以成为一个大的产业链。

    草原是天然的牧场,你只要爱惜它,保护它,不破坏生态,草原就会千万倍的回报你,在这里没有污染,没有使用各种化肥,是天然的绿色食品,可以打出自己的品牌,只是这里目前市政设施比较差,国家修了大公路,而村庄的小公路就要县里、村庄自己解决了,要想富先修路,这是有道理的。这里充满了商机,如果不尽早参与,等这里基础设施完全建好,先来的企业已经在这里站稳,刚来的企业将很难与已经打好基础的企业竞争。企业可以在这里招工,使家庭有稳定的收入,稳定的居住在一个地方,这样学生也可以就近上学。

    第二个这里蓝天白云,马肥草长,河水清澈见底,可以在大草原上纵马奔驰,也可以看那成群的牛羊,mgz的好客,最适合在这里发展旅游事业。可以先从学校的夏令营开始,回去让学校通过教育系统向全国发出倡议,时间久了,这里的特色就会被外界了解,而主动前来游玩。

    第三个由胡老师、孙老师代表bj大学与当地教育主管部门沟通。在这里设一个北大附属小学,在县城设一所北大附属初高中合并的学校。小学就在目前这个小学的基础上,由北大学校向政府申请资金在此建立,校长已经得到政府的批准回复,以bj大学的名义在这里建宽敞明亮的教学楼、办公室、图书馆、宿舍,还有体育活动室。让这里彻底的改变,让这片区域的小学生集中在这里住宿并上学。学校要增加教师,学校鼓励在这里考上大学的人回到这里工作,工作五年以上,有机会到北大深造。也希望地方给予一定政策,只要肯来这里教学的市内县城的中小学老师,工作满五年,回去均会获得不同程度的提升。

    而且胡老师也会代表北大与当地教育部门提到,为了发展经济,就要有一定的投资,目前国家正在改革开放,当地也应该给一定的政策,国家资金紧张,不能所有的事情一次性都做好。所以可以吸引民间资本,北大农牧系也可以提供一些养殖加工技术,而需要政府做的是可以在数年内免税,逐渐过度到给一定的税收优惠政策,但要求在这里兴建企业的民间资本,要招收到地人做工人,解决当地的生活问题,要出资修建道路等基础设施,既利于企业经营,又利于尽快解决当地基础设施建设资金缺乏的难题。

    而旅游还是由本地人来做,这样会比较有特色,民间资本可以入股投资。

    北大食堂已经固定使用这里的牛羊,而雪儿和家里联系后,自己所经营的所有饭店用的牛羊肉食材都使用这里的,还要增加烤肉串项目,还要在当地做批发牛羊肉生意。并且拟定了一个计划,在这里旅游项目中开设饭店,既有东北菜,又有蒙古特色的菜肴。

    而张孝彦和家里沟通后,

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