甜。继文把带来的干粮分给同学们。同学们吃着干粮，喝着甘甜的凉水不但不觉得苦反而享受着劳动后的愉快和幸福感。

    由于消耗体力过大，带来的干粮远远满足不了同学们的给养。少数饭量小的女同学还能凑和。大多数特别是男同学饥饿感困扰他们尤为难受。不用说返回路程，即是待在此地住一宿也无法忍受。

    继文看在眼里，想在心里。决定用自己的钱出去给同学们买些吃的。他的前脚刚迈出大门，后脚刚抬起被一只手捉住。

    “站住！”

    继文回头一看是洋旭，不解地问了句“你捉我的脚干什么”

    洋旭说：“你的脚不想要了？”

    继文穿的棉鞋前边露出半截脚趾头。他知道洋旭要取笑他。不等她开口自己先开口堵住了她的嘴：“你说这鞋吗？不碍事，冻冻结实！哈哈……..”

    杨旭说：“你想去干啥？还笑？”

    继文说：“不干啥，回来你就知道了！”

    洋旭说：“不干啥？你做的事其能瞒过我？我就是你肚子里的蛔虫。别忘了，给同学们买回干粮，回去的路上你要做好在拖斗上好好待着的准备。不准你在路上再走半步！”

    洋旭当学习委员和班长继文配合很默契、很融洽、在全班同学威望很高。无论在勤工俭学的劳动中，还是学习中，以及在学风，德、智、体诸方面每次评比五班都在全校占第一名。

    洋旭为配合继文的工作在全校得三连冠而感到骄傲。虽然如此骄傲和高兴，但有个问题总是搞不明白。全班百分之九十五的同学，都是父母挣扎在穷苦的农村，挣来微薄的钱供养儿女来上学。省吃俭用，艰苦朴素，理所当然。其余的百分之五的少数同学都是职工、工人、干部的子弟。这些同学虽然都是有钱的老人供养上学但在日常生活中表现却大不一样。

    有的仗凭老子有钱，花销、穿戴、吃小灶，买零食高人一等。有的仰仗老子有钱、有权，骄傲自满、学问知识一瓶子不满、半瓶子晃荡。学生面前沾沾自喜…..

    继文的父亲是个高级军官，要说职位挣钱不用说五班，既是全校也挑不出第二个。他在全校报告过亲身经历的战斗英雄故事，影响甚远。

    像这样富有的家庭，继文在穿戴、花销等方面满可以有所特珠。但在生活储方面比一般同学还要简朴。就说那双穿破的鞋吧。可把洋旭心疼坏了。返回学校，立刻回家拿了一双爹还没穿过的新鞋准备给继文送去，这是自己的隐私，不敢明目张胆去送。偷着送去又怕被人发现说谈恋爱，搞男女不正当之事。这可如何是好？

    这是同学之间的互想帮助，明目张胆理直气壮送去又何妨？可是自己的心里却实看上了人家。这种心理矛盾又打破了她送鞋的冲动。把鞋藏在枕头下边翻来覆去一宿没睡好觉。第二天第一眼看到继文换了一双补过的旧鞋他放了心。藏着的那双新鞋总有一天又送给他的。

    以班内学习工作为名洋旭找到继文了解继文如何做到省吃俭用、艰苦朴素、吃苦在前、享受在后、关心他人……….

    洋旭问：”继文，就凭你那雄厚优悦的条件，有福不享。何必自找苦吃呢？”

    继文答：“要问这个吗？答案很简单。你听了下边这个寓言就全明白了。”

    慵懒的麋鹿--先奋斗，再享受

    整整一个秋天，灰熊都没来得及欣赏一下山水间灿烂的景色。他急急忙忙的寻找并储存准备过冬的食物。当初冬的寒风吹落树叶上最后一片叶子时，他完全准备好了。高兴的灰熊便带着自己的孩子悠闲的在森林中散步。他们有说有笑十分快乐

    小麋鹿看到这场景，跑回家告诉妈妈，说：“妈妈，熊妈妈带着小熊每天在森林里散步，做游戏，可快乐了，咱们也去玩吧！”“好

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