是有点心得的，主要就是介绍他的历史，提前八卦一下，据说当时老涂的夫人，也就是我们的师娘曾经来过我们学校，但是我们都没见过，倒是我们3班的班主任陈老师见过，我记得那天晚上我们在上自习课，陈老师好像喝酒了，临放学了来班上看看我们，问我们有没有看到老涂的夫人，我们都说没有，陈老师个我们讲了老涂的夫人用词是这么形容的，你别看你们涂老个不高，不咋地，可你们师母那真是风姿绰约啊，好好一朵鲜花插牛粪上了。结果我们都笑的，估计那天都不知道我们班为啥这么开心，我们是关着门说的！这俩人加起来都快一百岁了还在那互掐，就是两个老顽童啊。第二天陈老师问我们昨天他说啥了没有，我们都摇头，但是还是笑的一塌糊涂啊。结果陈老师脸黑了一个星期，这老涂也是时常拿陈老师开涮的，话说回来，这老涂介绍完了自己，便开始讲课，第一课是的词《沁园春长沙》

    独立寒秋，

    湘江北去，

    橘子洲头，

    看万山红遍，

    层林尽染

    满江碧透，

    百舸争流

    这别人家的老师讲课都是老师让学生先读一遍，他可怪好，自己在哪里开始了有声朗诵起来了，这道也无妨，我们都静静地听着他，平仄抑扬之声，说着说着，老涂放下手中的书本，真的模仿起了的姿势，抬头远眺，右手反掐腰，那种感觉也只有老涂才能做得出来，我们被感染了，这老涂倒是有几分意思。老涂讲课和其它老师不同，他先让我们自己找感觉，然后等到熟悉之后再讲讲义。老涂就是老涂，讲课都不忘形象，戴着个眼镜，左手拿书，右手拿薄扇，一副斯文样。你说讲课你就讲课吧，还不忘调侃同学，我之前说过的大侠——杨过，算是落他手里了，没事就老拿杨过调侃，什么过儿来回答下问题，什么过儿姑姑哪里去了，演的大家笑哈哈。我还记得分了班后，我们班里面有个女生叫王小丽吧好像是，然后，等他上课提问时就说，王小丽说。我们一时没听明白，我们都听成了（往小里说）然后走到人家面前，用扇子点点人家王小丽说，我们才恍然大迷糊了过来，等人家说完了，调侃说：你王小丽说，我往大里说。接着继续上他的课。这和老于待久了自然就知道老涂是啥人了，天天一副乐呵呵的样子，时常调侃自己一人吃饱，全家不饿。后来我们发现这老涂天天的高兴啥啊，这老涂教我们的那两年大家没见他发过脾气，红过脸，实在过不去了就在上课之前狠狠地调侃你，让你知道：喂，你们惹老涂了，老涂我可不高兴了啊！

    纵使这老涂喜欢忽悠我们，可这依然不减我们对他的喜爱，我们喜欢上他的课，不为学习就爱看他那种酸里气的文人样，什么都有所谓。什么又都无所谓的样子，这老涂的确还是有几分文采的，话说这黑板上板书行书那可是我们第一次见这样的，拿着粉笔写毛笔的书法同样的不一样，虽然我们看不懂，虽然也不知道老涂的境界，可是在那样枯索而反复的日子里有这么一二货老师，顿时这生活好像枯木又逢春了一样，至于上课吗，大多数时间实在找乐子中度过的。

    这老涂能带给我们的远远不止是精神上的娱乐层次感，其实老涂还是有两把刷子的，用老涂自己的话就是，鄙人是没有学问的，但还是有一点的！然而在你见到他本尊时你会有一种不可言语的感觉，觉得他就像《神雕侠侣》里面的老顽童一样。这老涂说话和做事都是不一样的，不像其他的老师那样，老涂是：逗你玩。关于教学，老涂喜欢引诱我们，他觉得语文就是要将我们引入文章的感觉里面，让我们自己体会里面的人物c关系c等。话说当年这老涂在教我们苏轼的《赤壁赋》时，老涂开课时讲，他先不交课，先让我们背诵课文，他和我们一起背诵，下次上课时要我们一起来背诵课文，等到开课时，老涂自己一个人在

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