同城德比，在这样的比赛之中，做出这样的阵型安排。龙岗队一开始的想法就是要用进攻压垮对手，但是进攻还没有取得成效，反而场上现在落后的是自己。

    现在这个时候朱建同作为主教练，根本不能表现出丝毫的失望之类的表情，不然的话，湖跺中学的事情就要在龙岗中学深航重演了，所有的赛前布置就真的功亏一篑了。

    不过朱建同可不是湖跺队的主教练，朱建同从龙岗队组建开始就一直担任带队主教练，大风大浪早就见过，自然不会因为这些小事就手足无措。

    虽然之所以在这样的比赛排出进攻阵容，更多的是为了取得胜利以确保自己依然拥有晋级的希望。但是现在比分却落后了，如果这场比赛输了，那么龙岗队的高中联赛也就结束了。

    朱建同现在要做的就是给予球员信心，继续进攻，继续赢球得信心，所以他不能表现出丝毫的失望和慌乱。

    虽然朱建同知道要怎么做，但是现在他却没有说什么，因为他还在等。

    很快，主裁判来到宋英杰他们面前，让他们不要再浪费时间，抓紧时间重新开始比赛。

    宋英杰他们可不想因为自己庆祝时间过长而引起裁判不必要的关注，一个个都爬了起来，往自己半场跑，准备重新开球。

    这个时候，朱建同一直在等的时候来了，只见主裁判在督促大岗队停止庆祝之后，向邵志跑了过来，然后从口袋里掏出一张黄宝石卡，亮了亮，然后在上面记录一下，才收了起来。

    邵志拉拽李彦锋的动作，完全就是一个吃牌的动作，但是当时因为球一直在大岗队的脚下，本着进攻有利原则，所以裁判并没有吹哨。现在是补发了一张黄宝石卡。

    是的，朱建同等的就是这个时候。朱建同之所以没有再丢球之后立刻做出表示，正是因为朱建同知道，还有一张黄牌等着自己。

    试想一下，如果在这之前，朱建同就开始鼓动球员，球员士气刚刚上来。结果一上场就收到一张黄宝石卡，那么不用想，心情肯定顿时荡到谷底。

    这就是经验，一个老道的教练的比赛经验，对于他们来讲，什么样的局面没有见过？

    这个时候，朱建同把王俊杰喊了过来，然后做出相应的调整。

    其实无所谓调整，因为谁都知道朱建同这个时候会怎么做，对于一场志在必得的比赛，谁都知道朱建同要的是什么。

    其实这次调整，只能算是统一战术思想，免得中前场想要进攻而后场想要防守，使得原本就有些脱节的中后场脱节更加严重。

    客场作战，面对死敌，在这样一场关键比赛之中，这个时候龙岗队唯一能做的就是进攻，也只能是进攻。

    朱建同做的就是统一全队的思想，进攻。扳平直至反超。同时朱建同还对球队的一些细节战术做出调整。

    原本两队还是在中场硬刚，大岗队的进球其实和球队战术没有必然的联系，但是现在球队落后了，那么只能再次重兵进攻。

    在中前场都参与的情况下，依然不能凿穿大岗队的中场，那么就要增加两名边后卫的前插。

    朱建同要求队长王俊杰更多的参与进攻，而方健安则要固守本方半场。

    这样一来龙岗队其实变阵成了不规则的3一1一3一2一1阵型，一个三后卫阵型，中场的那个1不是后腰，而是翼卫，更多的投入进攻。

    进攻的主攻方向向左侧倾斜，利用队长王俊杰参与进攻来打穿边路。

    王俊杰重回球场之后，把朱建同的战术传递给其他队员，重新开球之后龙岗队的阵型明显的发生变化。

    陈晓建看着龙岗队阵型的变化，没有及时的做出调整，上半场还有大概十分钟左右的时间。

    陈晓建希望在中场

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