曲人，都是一次考验和锻炼。我祝愿大家，祝愿你们在排练过程中充分理解作品，默契地配合，用作品本身就包含的那种乐观积极向上，充满生命活力的态度，去完成好这首作品。同学们，路主任说得对，今年的舞台属于你们，我相信，荣誉和自豪也将属于你们”

    年轻人似乎更喜欢煽情的感觉，龚晓玲得到的掌声要热烈积极许多。

    完后就轮到学生了，魏郡宇端正地站上指挥台，表达了信心和决心，感觉已经有点指挥的气势和魄力。

    轮到杨景行，他原地立正，似乎没准备好的样子：“第一次写协奏曲就能和这么多师兄师姐还有老师合作，我很忐忑总之拜托大家了。还有，作为演奏演奏还是喻昕婷来说吧，欢迎。”

    大家意思一下，喻昕婷又明显紧张了，那么多双眼睛看着她走到中间，她却不敢看任何人的感觉：“我一定努力有什么做得不好的，大家多批评，我一定认真努力。”

    龚晓玲表扬：“好，有这两个字就行！”

    这就差不多半个小时过去了，孙远飞又来强调：“校长从欧洲回来要亲自检查，所以我们抓紧时间，趁现在这么多老师在这”

    孙远飞把几个重要团员介绍给杨景行和魏郡宇再次认识，大家再随便分分工，就准备开始练团了。

    浦音的学生还是比较靠得住，各就各位很快，各自的分谱都带了，没人临时调音什么的。难能可贵的是，首席小提琴老师和单簧管老师也要亲自上场。

    事先准备了几天的杨景行和魏郡宇当然就绪得最快。

    这么多老师看着呢，大家都认真的表情，视线齐刷刷看着钢琴和指挥。魏郡宇双手抱胸前，扬起指挥棒平时前方，韵味十足。

    杨景行并没怎么酝酿就开始，十几个小节的轻柔婉转后，弦乐组在首席的带领和指挥的提醒下，都陆续做好了拨弦准备。

    拨弦才进行一个小节，旁边一群教授就各种脸色了。实在是惨，轻的轻，重的重，而且根本不在一个节奏上。

    还好，魏郡宇被打了那么多预防针，脸上没有挂不住，自己边翻乐谱边继续往下走，很是认真的样子。杨景行明显是习惯了独奏，玩得不亦乐乎，似乎完全没在意乐团表现。

    还好第一乐章只有七分钟左右，魏郡宇最后一拉指挥棒，像是解脱一样仰头望天空。不用看教授们的凝重，学生们也在知道自己的表现如何，明显是对谱子缺乏最基本的熟悉，这和作品质量无关。

    杨景行站了起来，面带微笑朝指挥和乐团微微致意：“谢谢，感觉还不错。”

    小提琴首席老师站了起来，转身对乐团说：“对作品还是不够熟悉，先看看吧，看看”

    孙远飞大声问手下：“昨天强调没？一定要熟悉，熟悉！”

    管理老师说：“都说了”

    龚晓玲又站出来安慰大家：“没关系，新作品必然是这样，我也看出来有不少同学是比较熟悉的”

    不少人零时抱佛脚开始看谱子，小提琴首席老师还跟弦乐组讲解起来，管乐里的王宇晨几人接受了龚晓玲的表扬，现在也积极和大家分享心得。

    大家熟悉讨论几分钟后，沉默了半天的魏郡宇开始自己的职责，指挥棒敲了敲谱架：“都注意一下，我简单讲一下”

    首席老师都做足了样子听指挥分析谱子，何况杨景行这些人呢。

    魏郡宇的准备工作没有白做，一刻钟的时间里，他滔滔不绝地讲解了第一乐章的若干个衔接点和要特别注意的地方，以及个段落所要求的感彩，而且讲得头头是道，思路很是清晰。

    老师们又和颜悦色了一些，李迎珍和龚晓玲明显是商量着私下里表扬了这个学生。

    所谓的简单讲了一下后，魏郡宇也不问问老师们的意

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