所谓组织，就是赶羊一样赶人们干活，不给工钱不管饭。

    ——反正治水就是给你们治的，你不干活谁干？

    治水是为小朋友们治的，自己（元朝），小朋友也治水，这没问题。

    问题在于，元朝真把小朋友们看做羊。羊冻死了饿死了没关系，只要自己吃饱喝好就行了，最多不过损失几只羊！所谓南宋小朋友们，不过一群蛮人一群羊~

    个别元朝小朋友不但这么想，还这么做，把人分成四等。最高等的当然是自己，低等的就是中原小朋友（汉人）和南方小朋友（蛮人）。

    想法虽然简单，却演变出最复杂的问题。比如小朋友没饭吃了，元朝会觉得羊没草吃了，死了一个小朋友，元朝会认为死了一只羊。

    在食物不足情况下，元朝会把面前小朋友的满头抢走c眼睁睁的看着对方饿死。

    就像看到一只羊饿死。

    自己的生命c比羊珍贵的多！

    但这是不合理的。

    让一个小孩拿着馒头在大街上欢快的跑，她看到露宿街头的人时，会把自己馒头给他。

    这种事没人教她。

    小孩的本能就知道怎么做。

    小朋友的本能是同情别的小朋友。

    人的本能就是人性，同情心是一种人性。把小朋友看成羊，扭曲了这种人性。

    由于把别人看做羊，元朝治水时会这么想：淹死多少小朋友没关系，淹死羊没关系，但羊没了自己就没羊毛没羊奶了，所以得治水。治水时拉群羊干活就行了，羊是不用给工钱不用吃饭的，遍地的草就是饭。至于用来挖沟的粮食和钱币，那是给自己的不是给羊的。

    所以治水时候小朋友生活的更苦了，水是天灾，治水的元朝小朋友是，天灾一块来了~

    没法活啦！

    人，终究不是羊！

    得把为难自己的元朝小朋友打一顿。

    于是饿的前胸贴后背的小朋友唱着歌：石人一只眼，挑动黄河天下反。结果一人挖黄河河道的时候，真挖出一瞎眼石人。嗯，瞎了一只眼的石人。

    小朋友们激动了，他们不懂为啥挖出石人。不懂的东西就是神干的，挖出石人是天意！天意让自己揍元朝小朋友，所以自己得揍他！

    这时正好一监工好奇的凑上前：“你们挖到了啥？”，他平时把小朋友当羊的，所以小朋友按住他就是一顿拳打脚踢。

    ——早看你不顺眼了，我忍你已经很久了！

    于是大家占领当地县城c自己种地自己吃饭自己管自己，不听元朝话了。还把来抢钱抢粮食的元兵全打跑了。

    带头的就是韩山童刘福通。

    当然，石头人是他俩事先埋的。这个时代的小朋友们没啥自然科学智慧，觉得可奇怪定是神放在这里的，意思是让自己揍元朝，然后事情就说得通了。

    人会用自己的智慧去解释不明白的问题，无论那个时代c无论谁c无论自己有多少知识，都是如此。智慧不充足情况下c就产生啦迷信。

    小朋友们不明白生活为啥这么苦，受冻挨饿妻离子散家破人亡。

    元朝也不明白，元朝也想让自己的羊生活更美好。

    这个时代的智慧恰恰是，敌人和朋友，不是敌人就是朋友！人们认为c生活是由敌人和朋友组成的。有朋友生活才会美好，有敌人生活才不美好，自己能通过干掉敌人让生活更美好！

    小朋友这么想的时候，元朝恰好一皮鞭打过来。

    ——好了，敌人就是你了！

    阿元（元朝）很不幸的成了小朋友们的敌人。

    于是大家逮着元朝一阵猛踹。元朝不想被踹，为保护自己也踹小朋友们。结果到处都是互相踹的小

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