当老师们宣布劳动的命令时，一帮熊孩子们便将桌子板凳都搬到外面去了，然后老师将我们分成了四队，每队都靠墙站着，我被分到了好像是朝黑板的那一队里。

    那时我个子不很高，老师就把我排在了边上。然后老师挑了几位同学出来，让他们拿着粉笔，在老师的指挥下，给每队划定了区域。

    大家便拿着从家里带来的锄头挖锄，兴奋地挖起来。

    锄头c挖锄是前一日老师放学时交代让拿的。我因为年纪小，所以没带挖锄，只拿了一个轻便的锄头。

    我在那时还不知道什么叫偷懒，我相信其他人也不知道，因为大家在干活时没有几个在闲着。

    我并不是第一次使用锄头，虽然是泥土地面，毕竟不是地，所以挖起来很是费力气，再加上我拿的是锄头，就更使不上力气了，半天才凿了一个坑，就这还累得气喘吁吁的。

    好在边上的大个子男生挖的比较快，顺带把我那一点也给干了。

    我自然不好意思闲着，看他挖过的地方有没有不平整的地方，有凸起来的我就把它刨平了，有坑的话，再填回去一些土，然后用锄背夯实了。

    就在这我要去填一个小坑的时候，一个女生突然尖利地叫起来。大家吓了一跳，甚至连站在门口的老师也踱了进来。

    “脑阔，死人脑阔。”大家朝向那女生看去，只见那女生脚跟前，一个差不多只剩下半个的脑壳儿正躺在那里，两只空洞洞的眼洞正对着她。

    那时，我并没有害怕，不知道是胆大，还是因为人多。

    一个男生甚至走上前，踢了一脚，把它踢到另外一个女生脚底下，那女生也是一声大叫，慌忙躲开。

    我也想上去凑凑热闹，但是老师已经来到跟前了，盯了一眼那男生，看了眼那脑阔，然后让大家先出去，好像老师说了让大家出去，也好像没说。

    但是在老师走了之后，大家都走出了教室，自然我也跟着出来了。

    我们看着老师走进了校长办公室，然后班级自然分成了两窝。

    男生们聚在一起议论着那个脑阔，也嘲笑着俩女生的胆小。

    女生们自然也凑在一起，好像是在相互安慰着。

    我自然在男生堆里，想为啥只有半个脑阔？身子到哪儿去了？显然我思考的问题要比周围的同学们要深刻一些。所以当我把疑问提出来时，他们都愣住了，显然他们也不知道。

    不过这难不倒我们，有问题找老师。

    老师过了一小会，不负众望地来了。来了后，我们刚想问，但话到嘴边便咽到肚子里去了，老师屁股后跟着校长。

    我们的问题便问不成了，因为校长是出了名的恶，据说一个不太规矩的高年级男生被校长一个耳光扇到在地，愣是半天没起来。

    校长背着手，腆着肚子，老师在前边带路。

    过了一会，校长和老师又走了出来，向办公室走去。看着校长远去了，我们又开始讨论起刚才那个话题。

    但谁也说不出个所以然来，明显这超出了我们的认知界限。我们只能等老师来了，看看他知道不知道。毕竟老师说科学是万能的，或许科学那个玩意能知道dá àn。

    等了一会，校长和老师都没来，来的是一个体育老师。体育老师是很牛的，每天早上我们都见他在办公室门口蹲马步，一蹲就是好长时间，反正我和同学们断然蹲不了那么久，而且据高年级的同学说体育老师还会气功。

    气功是什么？那时我们不知道，但连我们不知道的都会，那体育老师简直都牛得快上天了。

    体育老师迈着铿锵的步伐走了过来，向我们笑了一下，我们也跟着傻呵呵地笑了一下。然后体育老师走进教室，几个在门口的男生也跟着进去

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