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    安心被大家夸得都有些不好意思了，其实她也没做什么。

    所有题全部分析完毕，老校长给八个孩子估了个分。

    语文和数学满分都是一百，八个学生，数学基本都是98-100之间。语文有阅读理解和作文，分数会上下浮动，但从他们的立意和平时表现来说，作文最起码能拿一半分数。

    那就有一百七了。

    一百七十分！

    大家脸上都浮出了笑容。

    孟县重点初中去年的录取分数线是一百五十八！

    不过这个录取分数线是有浮动的，重点初中，会根据总体的平均分来设定。

    比如今年大家都考得不好，那就降低，如果大家都考得很好，那就提高。

    但纵观这么多年的重点初中录取分数线，基本上都没有超过一百七，想来今年也不会超过。

    只要不超过一百七，他们进入重点初中就有希望。

    而且估分是在保守的基础上，有些题无法推测批卷老师的想法，万一正好是老师喜欢的答法，或许还有加分。

    小学升初中的基本原则，一般都是就近择校，就是以自己家附近的学校为准。

    但是孟家屯四周都是山，镇上也没有能力建初中，大家唯一的希望就是考到县里的初中去。

    县里两类初中，一类是职业初中，也就是普通初中了，一类是重点初中。

    成绩过了录取线的基本都进了重点初中，其它的成绩不好的或是家在本地的，都可以直升职业初中。

    山区的孩子如果上了职业初中，那就等于学习生涯，即将结束，也就是图那张初中毕业证书。

    混了三年，拿了毕业证，背上行囊，就跟着家里的长辈，流往大城市。

    男生进了工地，搬砖，女生进了服装厂，开始缝纫机前的裁剪生活，年复一年，日复一日。

    大家得知今年八个孩子都考得很好，这才放了心，有心思吃饭了，席间许多人都过来给安心敬酒。

    最后孟村长代表大家发言，首先也是感谢安心和张慧老师的到来，感谢他们放弃大城市的繁华，来到这贫困山区支教，给这里的孩子带来更多希望。

    其次还要感谢一直坚持默默在这里付出的老校长，若不是他，很多次，学校都要被荒废掉。

    孟村长说过后，又让老校长说，老校长发表了一些感慨，然后让安心说话。

    村民们立即鼓掌起来，每个人脸上都洋溢着笑容。

    安心走到前面一张小方板凳上，一下子身形就突显了出来，她摆了摆手，大家都停止鼓掌，安静的朝她看过去。

    “我想说，洪水既是危机，也是机遇。它淹我们的家园，淹了我们的良田，但是大雨也给大山带来了无尽的宝藏。

    与其每天哀声叹气，等待政-府的资助，不如自力更生，奋发图强，自己先动起来。

    我想与其在这儿说那些废话，倒不如赶紧吃完，回家睡觉，养足精神，明天一早，上山采蘑菇。我之前出去谈好的客商，还等着我们大山的瑰宝呢。”

    这一番与众不同，激烈飞扬的话，立即让大家群情振愤，都大笑了起来，说道：“安老师说得对！”

    正好孩子们考完试，也放假了，可以一起进山采蘑菇了。

    大雨让家园损毁，让良田被淹，需要他们耗费人力物力去修善，但是大雨也带来了新鲜的山货，让他们拥有更多。

    第二天一清早，安心带着孩子们跑步完毕，打了一套拳，热热身，吃完早饭，就一起上山了。

    趁着这个机会，她顺便给村民们上了一堂生动的现场课。

    山上的那些新鲜的野菌，种类丰富，各有不同的价值和

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