上的五个人中，其他四人都发现了这个问题，只有李小可没有意识到问题的严重性，仍像个没头的苍蝇一样跑来跑去。

    张益风是十一中学校篮球队的中锋，从初一开始就在教练的指导下打篮球，已经形成了一定的技战术素养。他看了李小可的几次跑位，就知道李小可虽然身体素质出众，但没有受过正规的训练，不懂技战术，只是凭着感觉在打。

    没几个来回，比分就拉开了将近十多分，红队的队员除了张益风外，都有些沉不住气了，毕竟这场比赛每个人的表现都很关键，直接影响着自已的前途，谁都想发挥出最高的水平，给评委老师留下一个深刻的印像。在一次段飞传球被蓝队抢段后，一名红队队员直接在场上就冲着李小可发起了火，质问道：“李小可，你会不会打球啊。”

    李小可还一脸迷惘，问道：“怎么了？”

    张益风因为刚开始的时候跟李小可聊的挺投机的，加之性格平和，上前向着那个队员说道：“没事没事，别着急!”

    再打了一会，因为跟李小可配合不畅，场上的几个人开始不给李小可传球，李小可只是在场上跑来跑去，好在凭着自已的速度，抢断了一个吴迪的传球，快攻得了两分，其它时间根本就摸不着球。

    很显然，场下的评委也发现了这个问题，有点秃顶的吴晓东，叫了一个暂停，换下了李小可。

    李小可一下场，红队的配合开始流畅起来，渐渐的把比分追回了不少。

    李小可在下面看着十名队员在场上你来我往的比赛，想着刚才自已队员对自已发火的态度，不知道自已做错了什么，觉得无比郁闷。

    吴迪的蓝队打了一个快攻，往回跑的时候路过李小可身边，轻瞟了一眼李小可，似乎带着不屑，这个眼神正好也被李小可捕捉到，李小可努火腾的一下就窜了上来，寻思着，一会再上场一定要找机会给吴迪一个大帽，让他难堪。

    这场教学对抗赛的时间是四十分钟，分为四节，每十分钟为一节，第一节自打李小可下场，直到结束，评委组再也没有给李小可上场的机会，第一节，两队差距不大，红队在李小可下场后，接连得分，到结束时，仅输了五分。

    第二节，整个一节李小可也没得到上场的机会，似乎评委组已忘记或者说放弃李小可了，第二节结束后，红队球员全部上了场，在后卫段飞的有效组织下，所有上场队员都有所发挥，而李小可除了利用自身速度优势抢断快攻得两分外，剩余的表现跟其他队员一比，可谓糟糕。

    因为是教学对抗赛，评委组主要目的是考是队员技术和战术的运作能力，进攻端主要看球员的突破c投篮c传接球，防守端重点观察队员的个人防守和协调防守的能力，再就是观察场上队员攻防转换速度，快攻意识和个人技c战术能力的运用。所以每个球员都想展示自已最好的状态，都是全力以赴，比赛打的很激烈也很精彩。

    经过两节的场上磨合，红队几个队员已经熟悉了起来，一下场，几个人就如何钳制住蓝队的主要得分点，追上比分展开了热烈的讨论，没人再搭理李小可了。

    李小可孤零零的坐在一边，想过去听听，可想到几个人对他爱搭不理的态度，实在又不好意思，坐在那里，只觉得这场篮球赛与自已无关，尴尬极了。

    也许是评委组想起了还有一个李小可，上场时间少的可怜，第三节一开始，就又把他派了上去，可没过两分钟，他还连球都没摸到呢，就又被换了下来。

    李小可走向替补席，就见吴迪低头跟身边的人说了句什么，他身边的人，包括红队的队员都笑了起来，李小可没有听到吴迪说的是什么，但他知道吴迪一定是在取笑自已。突然之间，他被一种前所未有的c巨大的羞辱感所包围。

    自已打球以来，他从未这么被

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