人的眼光。”

    “是吗？对不起”班主任终于说出了自己心中一直碍于面子没有说出的道歉。

    “没什么好道歉的。”杨凡抬起头看着班主任笑了。

    “反而我还要感谢你们，因为，那时候的我，虽然被你们嘲笑着做着不切实际的梦，但是，就算是你们的嘲笑的笑容，也让那一直默默无闻的我，头一次成为了一次焦点。也让我觉得，我还是有着写作的天赋。”

    说完这句话的杨凡，终于明白了所谓写作的初衷，还有自己书中的要展示给观众灵魂究竟是什么。

    杨凡刻意跳过当年有点悲伤的回忆话题，他主动的询问着班主任在自己中，从读者的角度来看，有没有什么不足之处。

    班主任仔细思索着，从一个从业几十年的老师角度，来叙说着自己对于主角想救助每个学生不合理的看法。

    并且，他还从一个只接受传统文学的读者角度，批判着杨凡的文笔还有写作细节的不足之处。

    杨凡虚心的接受着这一切批评，并决定在接下来的比赛中，改变自己一直以来粗糙的写作方式。

    午饭时间也就在这些一问一答中匆匆结束。

    回到教室的杨凡，总结着今天所感悟的一切，也在自己的本子上，勾画着的灵魂。

    或许，是因为四周安静和谐又熟悉的气氛，杨凡隐约回到了自己高三那年，面临高考的那段岁月里。

    在那段岁月里，自己其实也想努力考个好大学去逆转人生。但是面对诱惑还有因为恒心不足的原因，自己找着各种借口放纵着自己。

    但是，无论自己有多么放纵自己，无论面对着多大的诱惑，自己依旧还是每天坚持写点东西，依旧还是做着一个作家的梦。

    可能，也就是因为喜欢，所以才去想做一个写手。

    只是，当初最单纯的喜欢，却被长大成人后过多的渴望所慢慢扭曲吧。

    今天的陪读，在杨凡的写写画画中，匆忙的度过。

    在今天的陪读结束的时候，一个红着脸的优等生女孩，忐忑的走上前，向杨凡索要着签名。

    她是老师无敌系统的忠实读者，在这个忙碌且匆忙的高三岁月里，这本书成为了她的支柱。

    杨凡意外着看着女孩，看着那女孩越发害羞的脸庞，他微笑的在女孩作业本上签着自己的名字以及写上几句祝福的话。

    “你的梦想是什么？”杨凡又再次问着昨日的问题。

    “我的梦想是想做一名作家。”女孩用蚊子般大小的声音说道。

    “那你，一定要坚持自己的梦想成为一个作家。因为你现在的，比我当初可是高了很多很多”

    (本章完)

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