你们全部及格。曾浩靠近，杨泽智问道：他舅舅是谁呀，这么厉害。

    王斌听见曾浩说话：我舅舅，是学校的教导主任，你说我能不能决定他们的年底考核。你要是现在向我，道歉，我还可以考虑考虑，不让退学。

    曾浩在脑中回忆了一边，愣是没有教导主任的相关记忆。

    叮铃铃，叮铃铃。

    上课闹钟响起，王斌狠狠的瞪了曾浩一眼，随即坐在曾浩刚才睡觉的位置上。曾浩，站起来，准备往讲台上走的时候，一个六十岁的老头，左手拿着，右手拿着课本，走了进来。曾浩看见那人，有点面熟，就没有在往上走，径直的坐在杨泽智傍边。

    那人站在讲台上，瞟了一眼下面说道：在这里我就不自我介绍了，你们叫我，李老师，就好，今天，我给你讲讲，的用途。

    ，现在可以作为三个用途，一个是用于货币交易，第二个是用于提升身体素质。第三个，是用于疗伤。

    第一个，就不用我细说了，大家都知道。我们主要说：第二个，和第三个。

    ，每次服用第一个时，会对身体，增加一定的，力量，和速度。具体的增加情况。也只有你们自己服用之后，才知道。

    假如说，你第一次服用了，一阶，第二次必须服用了，二阶，那么，就是12一3就是这么简单。

    呵呵，曾浩听完，心里一阵冷笑。12一3说的简单。曾浩转头看向傍边的杨泽智，他还拿个笔，老师说一句，他记一句。

    曾浩刚准备凑过头，去给杨泽智说话，就听见上面老师说道：上课期间，不准交头接耳。曾浩只能默默的把头给收回来。

    老师在上面噼里啪啦说了一大堆，曾浩是听的飘飘然不知所以然，云里雾里，还在铺里。

    下面我们来说第三个作用，然后老师，从讲台上，拿出一把刀子，对准手臂就是一刀，然后拿起手臂对着大家说道：大家注意看了。说完把刚才拿在手中的，用手捏碎，放在伤口上面。不到三十秒的时间，伤口开始慢慢的愈合了。

    老师，手臂，对着大家，说：这就是第三个作用。用于疗伤。

    如果是口服的话，可以治疗内部的伤势。但是对于，断手断脚来说，是没有效果的。我希望大家明白这一点。

    其他的，我就不多说，你们也应该知道，下来自由发问。说完就坐了下去。

    老师：那是不是，对于骨头那一类，是不可能修复的，老师抬头看了看，说法是这样的说的，不过，好像九阶的可以修复骨头，具体我也不知道。也许在你们的代中，可以找出答案。

    那老师：你说第一次服用会增加身体的素质，那会一直的增加下去吗？

    不可能一直的增加的。并非万能的，只是相对来说堪比神药而已，也只是堪比而已，并不能达到起死回生的效果。

    学生们东问一句，西问一句，一节课的时间就这样的慢慢的过去，曾浩想着一节课过去，王斌那人，也应该不会找事了，

    “叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声大作，老师收起课本往外走去，王斌直接站起来，对准曾浩就是一拳打了过去，其他人，也全部围了过来，曾浩先是起身，用手拍掉迎面而来的拳头，然后一个箭步向前，右手直接左右开工。

    “啪”“啪”“啪”一连串的人肉巴掌声响起。直接把王斌打傻了，接连而来的疼痛感，刺激这王斌的脸庞，眼神恶毒的看着曾浩嘴里大叫道:你们给我上，谁要是，把他给我打趴下，我就给谁一颗一阶。顿时教室里的学员三分之二的人，都围了过来，把曾浩围了个水泻不通，都说双手难敌四拳，一个教室总共就四十来人，一下子就上来三分之二，而且又不能下死手，只能慢慢的耗着，慢慢的曾浩身上的伤痕也是慢慢的增加，曾浩火气是越

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