返回第九十二章 杂乱的教科书2(第1/2页)  支教老师的故事首页

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    少有的沉默,少有的安静,只有两人前进的脚步,一只大手,一只小手,手牵手的走着。

    上学的道路上,两边长满了野花野草,花花绿绿的甚是好看,各色的蝴蝶飞来飞去,犹如一只只精灵一般,倒也没有吸引到林圣光。

    依旧是那个时间,陈小文带着林圣光走到了学校。那些孩子们也已经等候着了。

    “老师早上好。”小花看到陈小文过来,咧着小嘴笑,跑过来抱住老师。

    “小花早。”陈小文伸手摸摸小花的头,也注意到了小花身上的衣服,很干净,看布料似乎也比之前的衣服好“穿了新衣服吗?”

    “嗯,婶娘给我买的。老师你说,好不好看。”

    “好看,小花穿什么衣服都好看。”陈小文笑笑。

    其余孩子也围了上来,拉走林圣光,要跟他一起玩。

    “孩子们,别闹了,我们进去早读吧!”

    “快进去啦,别玩了。读书。”班长陈立大喊一声,颇有威力的让那些嬉闹的孩子们进了教室。

    很快,朗朗的读书声响了起来。孩子们拿起各自的语文书读了起来。看他们一个个这么认真的样子,陈小文也放心了。

    课桌上是孩子们早读前交上来的作业。

    教案在晚上就已经准备好了。陈立也没啥事做,便是批改起作业。

    因为年龄段的不同,一个班混杂着不同的年纪,所以陈小文只能分批布置作业。不过还好,没有太大的问题。

    批着批着,陈立突然感觉不对劲,有好几个孩子的作业本空的题目太多了,不会做的太多了。

    可是自己布置的作业明明很简单啊!

    难道是孩子们上课不认真听吗?

    为了照顾不同年级的孩子,自己已经很费力的教了,结果还是不听课的话,陈小文也是有些生气,随即叫上来一个孩子。

    将批改后的作业本放到他的面前。

    “跟老师说说,怎么这么多空着不写?这都是很简单的题目。是不是上课没听懂?没听懂的话要积极的举手让老师再讲一遍知道吗?还是说,你上课根本没听?”这一次陈小文明显带着点怒气,孩子也听出了陈小文的气,赶紧摇头。

    “没有,老师,我很认真的听了。”

    “那怎么没写?”

    “因为,老师你讲的跟课本上不一样。”孩子低着头,认错的样子让陈小文的火气下了一半。

    “不一样?”陈小文听了,立马愣住了,难道自己上课的时候把年级的课本弄混了吗?

    “把你的课本拿来老师看看。”

    孩子点点头,快速的跑到位子上,把自己的本子拿了过来。

    数学,二年级。没错啊。

    陈小文又翻了翻里面的内容。顿时明白过来。

    这出版社根本不一样啊。

    自己上课是浙教版,但是孩子手上拿的是人教版。虽然同一本书知识点一样,但是知识点分布的页数不一样。

    而陈小文上课明确说了翻到第几页。所以,陈小文在台上讲的可能是除法的运算,而孩子们看的是乘法的运算!

    “怎么会这样?”陈小文立马认识到了问题的严重性。赶紧让孩子们停止早读,自己下去一本本的对过去。

    虽然教科书的科目,年级使用段是一样的,但是出版社却是一片乱。

    这样一来,整个教学顺序又被打成一盘散沙。这根本没法教啊。

    都是不一样的,总不可能一个个孩子教过去,就算陈小文有心,也没这个力啊!

    突然就感觉身体被掏空了一般,陈小文一屁股坐在椅子上“孩子们,你们这些书,是统一发的吗?”

    “老师,这些都是

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