：“同学们自持，自持，我们今天还有班会，班会已经开了一个半小时，有点晚了，为了节省时间，班委就采取自荐和推荐的形式，大家有没有意见？”

    我们想也没想，其实我坐的有些远，根本就没听清楚他说了什么，跟着激动难以自己的大家说：“没，呃？见！”

    还有没有跟上节奏的此起彼伏声：“没意见！”

    芳学姐快速地在白板上写下班干部职务和职责范围：班长协调班干部的工作；副班长负责配合班长的工作；团支书负责团内事物及同学入党的问题；学委负责班内学习方面，记录老师讲课情况等；生活委员负责班费，班内值日等；体委跟高中差不多，上体育课，上操，运动会组织一下；组织委员组织一些校内和系内活动。

    写完这些，看着底下的我们：“以上提到班干部各一名，那么现在开始吧。”

    花公子提议道：“我们大家都不熟悉，还是等军训以后再说吧。”

    董老师点点头：“这样吧，这学期就从高考成绩前十名里面挑七名吧，军训结束第一个星期五重选班委，就这么定了。”

    对于这个说法我们欣然接受，毕竟在彼此都不熟悉的情况下，选出来的班委难以服众，不过从小学到高中的班主任虽不能朝夕相处，但也不会神龙见首不见尾吧！我想大学班主任的带班理念和应试教育的班主任是不同的，完全是把班务放手交给学生自己去处理，侧重点不仅仅是掌握自己的专业技能，而是培养我们的社会性和处理问题的能力。就用文静的话来总结，我们这次的班会学生才是主角，老师是给我们把握方向的人。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。

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