刘浩明万万没想到江辰不光把他没有设计完成的这套程序给设计完成了！

    最后的两个步骤做的尽善尽美。

    这……

    这怎么可能？

    他一个奥数组的学生，怎么做到的？

    难道他学过编程？学过软件设计？

    还有，他正在聚精会神的弄着这套程序是什么？

    “怎么还有辅导的东西？”刘浩明没忍住，问了一句。

    “哦，从那套程序上得到了启示，觉得我设计的那套辅导软件应该改一下。”江辰从善如流，没有分神。

    他全神贯注的忘记了时间地点，只是本能的回答刘浩的问题。

    “原来是这样。”刘浩眼里闪烁着赞赏的光芒，心想这小子可真投入。

    不过从他的表情来看，这位眼高于顶的老教授对于江辰的能力，已经给予了高度的肯定。看着他的演算过程，刘浩明教授不住的点头：“好，很好！”

    这时，江辰终于发现了不对劲，猛地回头一看，大吃一惊，倏地一下站了起来：“老师，我……我不该擅自动你的电脑，我这就给你恢复到原来的网页。”

    “我没怪你啊，这么紧张干什么？”刘浩明饶有兴致得打量着他：“宁毅的学生？”

    “对。”江辰老老实实的回答，并且抹了把额上的汗。紧张的不知所措。

    他真的太大意了，居然忘记了这是在刘教授的办公室。

    “我设计了一半的方案你都给我做完了，来，给你的师姐师哥们讲解一下。”刘浩明热情的招呼江辰坐回去。

    江辰哪里敢，站在哪儿，有点手足无措。

    “对不起，刘老师，我还是恢复原来的样子。”人家这些师哥师姐们哪里用的着他来讲解，刘教授是在嘲笑自己不自量力吗？

    他初来乍到的，他很明白自己的处境。

    给师哥师姐们当一段时间的计算机后，说不定就会被遣送回校了，软件设计的周边都不一定会让他接触。

    刚才刘教授对他的态度就说明了这一点。

    “别怕，老师没有要怪你的意思，反而很好奇你一个数学组的成员是怎么做到这一步的，来，给他们讲一下。”

    刘浩明诚恳的态度有些令江辰摸不着头脑，怎么突然间就对他刮目相看了？

    这截然相反的态度……

    变得也太快了！

    讲就讲，反正是你让说的。

    “电脑里的那套程序有个大体轮廓，不过从某些角度来看，这项工作只能算完成了一半。细枝末叶的修复，大量的数据推算，在完成这些之后，才算一个完整的程序。当然了，这套程序很简单，我相信以师哥师姐们的能力，这种级别的程序肯定是信手拈来，我就不在这儿班门弄斧了。”

    他这话说完，不光郑爽三人，就连刘浩明也惊得哑口无言。

    江辰他知不知道这是一个难度较大的数学建模方案，真正成功了会被广泛应用于建筑设计方面。

    刘浩也只是做了这建模的前几部分，模型准备，模型假设，和模型构成三部分，后面的模型求解和模型分析，全是江辰完成的。

    如果说他们的这套建模设计成功的话，经过最后的检验后，就可以应用推广了。

    “看来我们还是要放弃这套方案了。”刘浩明有点哭笑不得。

    连江辰一个高中生都觉得这套数学建模根简单，那么他做来用以给三个学生参考的这个当然也要放弃。

    那么，现在要重新开始设计了。

    他对三个学生的要求也要提高了，不应该局限在他们大学的水平。

    一切从头开始。

    “老师，我不同意。”郑爽第一个反对：

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