返回第346章 爱国教育(第1/2页)  大唐仙师首页

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    当沈晨转过头来的时候,李二不知从何时开始已经站在了他的身后,地上呼啦啦跪着一票人。

    沈晨笑道:;来了?

    ;说得很好!李二问道,;若是将领以帮助百姓为借口,裹胁民意、养兵自重该当如何?

    自古君王害怕兵权旁落,发明了虎符等代表军权的事物,以此约束将军。

    从沈晨所讲的子弟兵职责来看,虎符的作用将尽可能弱化,否则,等将领请了旨意,再派兵出门,估计百姓该饿死淹死的早就饿死淹死了。

    可是,一旦虎符的作用弱化,又容易滋生带兵将领的野心。

    我有百姓支持,我就要造反!

    在拎着锄头都能造反,还有可能造反成功的时代,手里有一支百姓支持的军队,基本上已经和造反成功没有多大区别了。

    沈晨道:;控制军队的最好办法从来不是虎符!当然了,虎符是必要的条件,不仅不能弱化,反而应该加强。但是,虎符毕竟只是手段,想要军队不造反,关键还得从士兵入手。

    ;哦?李二倒是没想到沈晨的落脚点居然是在士兵身上,;何解?

    ;爱国教育!

    ;什么玩意儿?

    ;很简单,就是培养士兵的爱国主义精神,让士兵忠诚于这个国家,而不是某个将军!

    李二不说话,沉吟良久,道:;说来轻巧,但士兵与将领几乎是一荣俱荣一损俱损的关系,若是主将造反,士兵平日里深受他的爱护,说不得到时候便会随同一起揭竿而起。

    ;那是爱国教育没有做到位!

    沈晨摆摆手,一点儿也不在乎李二的担忧,后世的官兵关系比大唐这种那将领粮食吃饭的关系硬多了,也没见领导出事,士兵们就跟着造反的。

    ;爱国教育不能从将军入手,不能由将军告诉士兵们要爱国,假若在将军眼中,爱国就是清君侧,士兵不仅不会反对,估摸着还要大力拥护。所以,爱国教育必须直接和士兵对话,加入到士兵心中。

    ;你的意思是单独成立一个部门或者差事,专门为皇帝说好话,为大唐说好话,引导士兵的想法?

    沈晨点点头,李二不愧是千古一帝,一点就透了,;不错!这个部门没有别的职责,不能指挥士兵,没有掉兵权,甚至连训练的权利都没有,更别说后勤保障啥的,但是,这个部门却能凌驾于将军之上,就连将军的思想都要被这个部门监督,不论将士和士兵,都要接受这个部门的爱国教育宣传,让将军和士兵彻彻底底地站在大唐朝廷这一边,从思想上剪除他们想要造反的想法。

    ;好办法!

    李二当即兴奋起来,忍不住拍手叫好。

    ;历来当兵吃粮,可当兵吃的什么粮,吃的谁的粮,从来没有一个定性,将军说是吃谁的,士兵们就以为是吃谁的,告诉他们,皇帝没发粮,他们也只会认为皇帝没发粮,危难之际,将军一旦举旗造反,他们自然就跟着造反了。

    李二欢喜得忍不住立即就想下旨,建立一个沈晨所说的部门。

    ;可是,若是朕建立一个连将军的想法也都已左右的部门,那么,便可直接切断将领和士兵之间的思想联系,让士兵知道吃的是谁的粮,为谁作战,到时候,哪怕将军想要清君侧,士兵们也会自觉地知道,他们没有接到朕的命令,不能出兵。

    沈晨见李二越来越向皇帝的兵权去靠,提醒道:;不错,如此一来,就不怕士兵被将军蛊惑,自然而然,就不怕士兵去帮助老百姓,为将军收买民心,相反,还可以多做一些,因为,哪怕是收买民心,也是为皇帝收买,与将领本人无关。

    ;好计策!好计策!

    李二真想抱着沈晨啃上两口,简简单单一个计策,竟然一下子就逆转了自古以来皇帝害怕

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