骆千帆应付道：“我挑人自有我的标准，你老老实实做好自己的事就行了，别的不用管。”    那么，骆千帆为什么不挑选蒙蕾和赵凯？    因为他们是自己人，什么时候请他们帮忙，他们都会鼎力相助的，不必占用《教育周刊》的名额。    这些细账，骆千帆没有必要告诉张楚。    ……    《教育周刊》大搬家。    作为周刊部一个特殊的存在，报社把五楼靠近周刊部的一间独立办公室腾出来，划给《教育周刊》使用。    这间办公室不算大，进门左侧划出10个座位，右侧安排了一张小型圆桌，供开会使用。    骆千帆的座位在最后一排，旁边还空了一个位子。    所有人就位以后，魏青山、孙明辉陪着水载舟前来看望他们，以示对《教育周刊》的重视，安抚人心，当然也说了很多鼓励的话。    水载舟还勉励大家听从骆千帆的指挥，全力办好《教育周刊》。    魏青山问骆千帆他旁边的那个座位是留给谁的。    骆千帆当着所有人的面说道：“留给《教育周刊》执行主编的。    “我要在现有的八个人当中选一个《教育周刊》的总负责人，让他坐这个位子，并且每个月增加1000块钱作为补助，就看他们谁能脱颖而出了。”    魏青山很诧异，笑着打趣道：“作为周刊部的副主任，你每个月才增加500块钱，你却给你的手下增加1000块钱，真是财大气粗！”    骆千帆言辞恳切地说道：“既然我把他们挑选过来，承担改革攻坚的任务，就要对他们负责，绝不会亏待他们。    “如果一年以后我们完成了既定目标任务，我相信水总、魏总也不会亏待他们，好赖也得提两个部门副主任吧，是不是啊两位领导？”    这真是明目张胆要承诺。    水载舟和魏青山都哈哈大笑，他们一点都不生气，反倒觉得骆千帆会带队伍、会做人。    作为一个部门的负责人，就应该像骆千帆这样，让手下人觉得跟着你有奔头、有前途，他们才会听从你的指挥。    相反，那些只会空喊口号，带着手下讲奉献、讲付出、讲牺牲的人，手下人表面虽不说什么，心里却不会心甘情愿的。    水载舟笑过之后，顺着骆千帆的话为他“铺路”，说道：“他们都是你挑选过来的人，你在我面前一再为他们的能力和人品担保。那么从现在开始，你与他们、与整个《教育周刊》一荣俱荣、一损俱损。    “你放心，只要把《教育周刊》办好，《教育周刊》的人我会重点提拔使用。别说提拔两个，都提拔也没问题。    “但是丑话说在前面，办不好《教育周刊》，我就要重新审视他们是不是如你所说的那么好。都明白我的意思吧？”    “明白。”众人回答。    骆千帆嘿嘿笑：“其实就是要我们拿成绩说话。”    “没错”，水载舟说，“看你们能把《教育周刊》做成什么样！”    骆千帆说：“这个我比您更在意，因为我把全部的身家都压上了，做好也得做好，做不好也得做好！”    “明白就好，加油！”    水载舟鼓励完大家，带着魏青山、孙明辉离去了，骆千帆出门送行。    《教育周刊》的几个人，尤其郑多多、房子阔、蔡大为和夏广陵等人看着骆千帆的背影，都暗暗觉得：骆千帆也还不错啊，不像韩自在、姚朝安描述的那样……笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com

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