返回第23章 情感裂痕(第3/3页)  谁为人生做主首页

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惜成长中的每一个历程,在平凡的世界里活出不平凡的自己!”

    这位年轻教师给即将步入大学校园或走向社会的学生,开了最后一个主题班会,主题是“珍惜人生成长中的每一个历程,在平凡的世界活出不平凡的自己。”

    素材取自他在大学时写的一篇短篇小说。

    毫无疑问,这是一堂别开生面的主题班会,虽然,没有师生互动,也没有学生和学生之间的互动。

    但是,学生们已经非常习惯,并且十分愿意接受老师的这种教育方式,因为类似如此生动,且感人肺腑的讲演,在他们三年时间的高中课堂上已经听过多次。

    每次听老师讲演之后,都有不同程度的心灵震撼和不同收获的,更何况这次又与以往不同,因为同学们都知道,这是他们的老师最后一次设身处地的教育他们了,也许这是他们一生中的最后一次了。

    这才让他们不但倍感珍惜,还总像是没听够,想让老师多讲一会,再多讲几句。

    但是,下课的钟声在此时无情的敲响了,学生们不得不无奈的站起身,深情的望着心爱的老师,说声:“老师再见!”

    下课后,学生们有钻到的故事里寻找自己童年的;有在蚂蚁和老鼠吵架故事里思索着那段拟人对话深刻含义的;有被郜铣冰讲的竹子精神所启发,暗自下决心勤奋学习的;当然也有向农村考上来的学生问询大眼贼儿到底是什么东西,他们在农村时是否也抓到过等等。

    据学生们日后回忆,他们的老师无论在课上还是课下,对他们所进行的教育,其影响是相当深远的,以至于,学生们参加工作以后,在各自工作岗位上,依然发挥着不可替代的作用。笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com

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