余光瞥向了二楼,似乎是想到了什么一般,李文音忍不住问向阿贝尔。
“阿贝尔先生,不知......您认不认识一些钻研音乐相关的边缘学科的人?”
“边缘学科?”
阿贝尔一愣,旋即沉思起来。
“你说的是音乐干预一系列的?还是说研究音乐理学科学的?”
“额......大概都有吧!”
李文音有些为难,对阿贝尔大师解释道。
“就好像音乐干预是有情感上的干预,也有物理上的干预,我觉得要研究这方面,可能要从两方面下手。”
“这......”
阿贝尔大师眉头微皱,感觉有些难办。
“可是如果涉及到理学科学,基本上对声音,对音乐有偏门方向研究的......实际上都是物理学家,他们虽然也精通乐理,但实际上对音乐本身的理解与知识,是赶不上我们这些专业音乐人的,而你如果想研究这方面的话或许会很难,毕竟物理学相关的知识也会涉及很多。”
李文音点了点头。
像是声音学,音韵学都不说了。
细致划分,甚至会有声音物理学,声音生理学。
牵扯的面过广,涉及的学科基础很杂。
所谓的边缘学科,那边是本专业的人只了解边缘,许许多多的边缘融合在一起,勉强形成了这么一些狭窄的知识圈子。
但这些知识圈子门槛太高了,真想研究,你就必须精通所有相关的基础学科。
比如研究音乐干预的人,之所以少,那就是因为这个人必须精通音乐乐理,甚至是高级音乐演奏相关,还得懂生理学,物理学,甚至于是病理学。
所以,这样的学科,很少有人专门研究,大多部分还是靠着每一个大学科的零零散散边角料拼凑而成的。
点了点头,李文音也没有再细问。
毕竟,要让自己去改学物理,高数,生理,病理,那属实是有点为难人了。
自己这半斤八两,道。
“这一次谱子别放反了!”
台下想起了善意的笑声。
有些知道的观众开始忍俊不禁了起来,而不知道的观众一脸迷茫,十分的好奇。
李文音一本正经的点了点头。
开始弹奏起来。
前面的旋律很流畅,很快,也很正常。
但李文音手中的弹奏却突然停了下来。
翻谱子......
台下一阵哈哈大笑。
李文音笑着点了点头,继续弹奏。
但仅仅是弹奏了四个小节,然后再次一停。
只见李文音眉头突然就紧锁了起来。
把谱子重新往前翻。
然后继续从尾部的两个小节开始弹。
然后停住,翻谱子,弹奏四个小节。
再停住,往回翻谱子,重新弹奏尾部的两个小节。
.......
台下的音乐家们看到这一幕,脸色逐渐的怪异起来,旋即实在是忍不住,放声哈哈哈大笑了起来。
“哈哈哈哈哈哈!”
然后热烈的鼓起掌来。
有一部分观众有些不太懂,但随着身边人的解释,也忍俊不禁的笑了出来。
这是学音乐的人才会体会到的笑点。
乐谱中的重复标记。
有时候,一段乐谱之中,一些乐句会采用重复的方式来演奏,而不是同一段旋律抄写两遍。
哪怕是第二段重复的时候略有更改,也只是会用相关的符号来标记,而不是重新写一段。
但这样,也会让很多人遇
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