样记录了一些参数。

    记录完毕参数的罗老师陷入沉思，然后转身进了里面的一个小房间，拿出了一个被封装起来的东西……张晓阳能够感觉得到，那是一个魔女遗物。

    罗老师戴上手套，然后打开了包装盒取出了其中的遗物——盒子里面装的是一个绿色的小石头。

    “这是什么？”

    “魔女的结石，一个没什么危害性的c级遗物。”

    “……”

    张晓阳没问这究竟是那个位置的结石，他反正是有点不想碰。

    然而，碰不碰这件事情却由不得他，罗老师还是将这个结石塞到了张晓阳的手里。

    “你现在感觉怎么样？”

    “没什么感觉……”

    “没感觉就对了，你的体质就不该有感觉。”罗老师记录完数据之后说道，“这个遗物的效果是让接触到这个石头的人出现发烧、肌肉酸痛、流鼻涕等重感冒症状……这个遗物的危害不大，脱离接触之后过几个小时症状就缓解了，它本身没什么用处，不想上班的时候用来请病假倒是很不错。”

    张晓阳一时间，更加不愿意将这个结石握在手里了。

    过了一会，罗老师又换了一个遗物，让张晓阳持有在手中，期间也记录了一次参数。

    然后，实验就算是结束了……整个实验的时间甚至不超过二十分钟。

    实验结束之后，两人一同回到了原先的办公室。

    “老师，我不明白。”张晓阳一脸疑惑地问道：“这些实验究竟是在论证什么？”

    “我在探索精神力和魔女特性作用的基本原理。”罗老师打开窗户，然后给自己点了一根烟，“不论是魔女特性还是精神力，如今对我们来说都还是一个黑匣子，我们虽然能够对其进行运用，但仍旧不明白其中的基本原理。”

    张晓阳犹豫了一下然后问道：“不是说魔女特性已经超出了科学的范畴了吗？”

    罗老师回过头笑着说道：“科学不是一成不变的，科学是一种认识世界的方法，我们不断对未知进行探索，将未知化为已知这件事情，本身就是科学的一部分……哪怕我们研究的事情令我们难以理解，在既有的认知看来十分荒诞。”

    张晓阳若有所思，似乎明白了什么。

    罗老师倚在窗台上一口接一口地抽着烟：“通过研究我们已经发现了，精神力和魔女特性的作用方法是相似的，它们在作用的时候都会使一定空间范围内的某些物理常量发生了变化……但是这两者又有所不同，精神力作用过程比较‘规矩’，而魔女特性作用过程则比较‘诡谲’。”

    张晓阳听到这里，已经大概明白了罗老师今天为什么叫他来——他免疫绝大多数魔女特性的体质，是非常好的对照试验素材。

    罗老师将烟掐灭，然后拿起了纸笔开始写写画画，脸上露出了若有所思的表情。

    过了一会，罗老师似乎是陷入了瓶颈，然后他便又放下了纸笔。放下纸笔之后，罗老师抬起头看向了张晓阳，突然开口问道：“晓阳，你的高数成绩怎么样？”

    “啊？”张晓阳楞了一下然后答道，“还可以吧……”

    罗老师头也不抬，一边在纸上计算一边说道：“要不要考虑跟着我读研？虽然我们研究的项目不容易出成果，但我们实验室的经费还是满充足的。”

    “这个……”面对罗老师突然抛来的橄榄枝，张晓阳一时间有些无所适从，“跨专业读研这件事情，我可能需要考虑一下……”

    罗老师手上的动作停了下来，他抬起头看向张晓阳：“其实你不用担心那么多，如果你要走学术这条路的话，本科阶段的知识其实都是非常基础的，对你研究生阶段的影响其实没那么大……这样，我先给你几本书，你拿

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