李承乾和李泰回京的担忧，但只是略略提及，并没说上很多话题。

    年后，李世民并未让王易闲着，还是有活计交给他做的。

    每年朝廷都要有一些新政推出，这些新政大多是大臣们在上一年提出来并得朝议通过后付诸实施的。王易已经有一两年没有提出过让人惊诧的提议了，李世民对此大为不满，责怪王易偷懒，在过年时候，连恐带吓地说，现在王易在府中休养，要趁此空闲的机会好好想想，一定要提出一些好的计策来，不然有可能把王易扔到那个偏远地方戍边去。

    受了刺激的王易在心里大骂李世民卑鄙的同时，也只能唯唯诺诺的应允，答应回来后一定绞尽脑汁去想一般人想不到的利国利民之策，争取在几个月之内考虑完整，李世民这才满意。

    王易回府后，也常常一个人躲起来思考，把已经忘记的差不多的后世时候研究历史的一些总结从记忆的角落里翻出来，反复推敲，后世时候许多较好的政策，能适合现在这个时代使用的办法，也都去好好琢磨。

    差不多年后一个月左右，王易就向李世民提了好几项建议。

    一是建议李世民成立专门的研究兵器的机构，从将作监下面出来，并且交由兵部掌管，集中大量的人力物力研究制式化的武器，包括弩箭之类的冷兵器及更先进的武器，可以用那种流水线生产的，当然如手雷、火炮等最简单的热兵器也要开始研究，王易希望，有他这个半拉子的“武器专家”在，除包外的火器能尽早出现在大唐军队序列中，甚至以后火枪、迫击炮等比较现代化的火器也能从这个部门研制出来。

    二是教育的普及化。因王易的提议，在几年前李世民同意了在每个县设一所或者几所学堂，以低廉的费用招收寒门子弟入学，学的科目也比较多，但这在许多人心目中是比较革命性的举措，在王易看来，却是远远不够的。依如今大唐的条件普及义务教育还不太现实，但如今的大唐财力已经完全可以在每个县建立更多的学校，让大多的适龄儿童能入学。除提议建立更多的学校，招收更多的学童外，王易还提议，在所有学校中开展除经义外的其他科目就是类似后世时候物理、化学、医学、算术之类的如今被认为“杂学”科目，培养出有超前意识的物理、化学、医学方面的大家来。

    三是赋税方面的改革。如今的大唐因为农业和商业的空前繁荣，朝廷每年的赋税收入都是以两位数的增长率在增长，王易建议适当降低百姓的赋税，让更多的百姓享受大唐繁荣所带来的好处。国富民穷对一个国家来说是致命伤，国强民富才是最好的现象。

    四是金融钱币方面的改制建议。王易提议设立后世时候如银行之类的金融机构，通过存款、贷款、汇兑、储蓄等业务，承担信用中介，并提议发行除铜钱、银元、金币之外以其他方式比如纸币形式的货币，方便百姓及行商者，也方便管理帝国的金融事务。

    除这几项主要的，其他就是一些零碎的，如向安东移民给予安东的住民更多优惠的条件;加强海外贸易，如今我大唐粮食已经非常富余，可以用这些粮食去换取其他所需的东西，同时也可以通过远洋贸易的手段，积累海上航行经验，增加我大唐水师的实力;还建议增加一些重甲兵种，比如杀伤力非常巨大的铁甲骑兵，以抵御西方人的入侵。

    没想到王易在短短一个月之内想出这么多建议的李世民在听了王易的详细说明后接过王易所呈厚厚一叠文稿时，满脸不可置信的神色连说没想到王易在这么短的时间内能提出如此多的建议，并说在听了王易所说的，已经感觉所提的这些都是可行之策，只不过他还要细细审阅一番1

    也只在王易提交的这些议案后的三天，李世民就将王易召进宫去，与王易详细地谈论了一番，同意了王易所提的设立专门研制武器机构的提议，新设隶

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