返回两难 第四十七章 刺猬(第1/2页)  谁是谁的起点终点首页

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    大s个子虽然不高,但是总踩着恨天高的高跟鞋,每天只要在我的办公室里听到那个熟悉的声音,我就知道是她没错,而且肯定有事。

    一开始我刚上来的时候对我还算客气,毕竟跟新主管要讨好关系,课后后来随着工作中的摩擦越发地多,这个人开始逐渐暴露出本性,想对我发火就发火,想说什么就说什么。

    其实我也被气哭过,只不过我觉得这些真的很搞笑,没必要天天向领导告状,心里也闪现过无数次不干了的想法。但是我是个凡事都有执念的人,我就是想如果我真的跨不过去这个坎,我对我自己没有个交代,所以每次都是硬着头皮将计就计。

    至于c姐,大家说说难道她不知道我现在的处境么?

    她清楚地很。

    姜还是老的辣。

    她自己天天高高在上,心里算计着一盘大棋,玩弄人心,造势逼人,这样的事儿,每天都在上演。

    所以有次我有委屈跟c姐告状的时候,c姐倒是很淡定地教我,对于大s这种趾高气昂,蛮不讲理的人,你扣住一个点,不要让她放大胡搅蛮缠,扣着一个点,有一说一,还有一点就是,你要周旋,学会周旋。

    这招确实管用,我确实受教。

    大s进来,通常都会省略推门这个步骤,扯开嗓门就喊:“你说你们这个部门,那个小l老师,怎么上课的?学生投诉说都要睡过去了。你怎么带的人?”

    哎呦喂,我一看这上来就是要跟我“干仗”的架势啊。

    小l老师就是之前我刚刚培训上岗的新老师,一般新老师不太会给这种事儿多的顾问和学生的,但是当时缺老师,没办法了,只好愣塞过去了,但是我一边苦口婆心请大s放心,另一方面,背后让组长带着小l老师批课,赶紧趁机上位,叮嘱他要是这个学生带好了,大顾问那边的学员的课以后就都好给你上了。

    可是我知道,烂泥扶不上墙的感觉来了。

    课后我背地里问过班主任学员反馈怎么样。

    学员就是感觉一般,中规中矩吧,也没什么好,也没什么不好。

    后来硬着头皮就这样上了。

    可是小l老师从那以后,就像被打了鸡血,好不容易领导这么重视,能不好好上班么,所以看他后续这样积极工作,有了自信,我觉得这仗打地虽然凶险了些,但是对老师来说,确实是自信了。

    这大s今天就是故意来挑事儿了,小l老师的事儿都过了多久了,才想起来翻旧账,很明显是故意的。

    接下来就是一番唇枪舌战。

    “小l老师怎么了?”

    “你们小l老师上课都把我学生给上睡着了。你说怎么了。”

    “什么时候的事?你说,我记下来。”我随手拿起本子,煞有介事地刚刚要写。

    她开始支支吾吾地,“啊,就,就最近。”

    “最近你也要给我个时间。我好跟人家老师谈啊。”

    我边说边打开电脑,打开查课系统。

    “你说学生叫什么来着?”

    “李某欧”

    好,好一个李某欧,“上个月四号就已经结课,语法l老师一共就上了5次课。”

    我故意读了一下上课记录。

    “反正你这老师都不行。还有上次那个ray老师,口测给我做的事啥玩应啊?”

    “ray老师么?你忘了么?你当时拉着他做口测,我告诉过你新老师你最好换个人,我提醒过你,你不听最后你还怪我。”

    ray老师是刚回来的海归,大s有天非要拉着人家做口测,小老师刚来一天,狗屁不懂的时候,就要拉着人家跟她配合销售,口测这个技术活,我之前已经跟大家说过,老师去给新学员做个口测,

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