竟要讲的可能被他俩先一步讲完，但是，现在抢着上去讲，只能是丢人现眼。

    倒不如规矩地听着冬至讲。

    冬至看着迷糊，但脑子还是够用的，早已根据司笙梳理的人物脉络和日记线索，将已知情报进行整理，上台的时候一点都不发憷。

    六个嘉宾，六个房间，每一个房间，都有与之相关的重要人物。

    五个学生，一个老师。

    主角有校草、校花、王巧巧、马德老师，以及校花一男一女的两个朋友。

    就这些人物关系而言，故事重点在“王巧巧被欺负”这一块。

    10月初，校花、校草确定交往关系，校花见不得王巧巧这个青梅，联合两位朋友对王巧巧进行打压、孤立，校草采取漠视态度。

    期间，马德老师一直站在王巧巧这边，奈何王巧巧不肯跟他沟通，他只能自己调查，并且找“廖老师”寻求帮助，没想最终却发现廖老师和校花他们是一派的，默许校花等人的行径。

    之后，冬至又将日记后半部分内容总结了下，又将司笙的推测将前后两个故事连接起来。

    至此故事已有大致轮廓。

    其余人陆续进行补充，基本都是对人物关系和故事猜测的一切猜测。

    苏秋白在王巧巧的教室，找到王巧巧被打压、孤立的确凿证据。其余三人情况都差不多。

    “我有个疑问，”待所有人一一讲完，苏秋白站在课桌过道，头微偏，视线落到翘着腿听讲述的司笙身上，“你是怎么得出学校拿王巧巧做实验、导致王巧巧丧尸化的结论的？”

    苏秋白讲究靠证据分析。

    但，现在给出的信息，没有给出一点跟“学校”“实验”相关的。

    “脑补。”

    司笙轻描淡写道。

    她单手支颐，微微一歪头，眉梢轻扬，“以及转遍五楼大部分教室和办公室发现的一些线索。”

    那些线索都没直接表明。

    准确来说，应该等到四楼以下，才会透露“实验”这一信息。但节目道具组很给力，在细节处有暗示，司笙只是正巧发现罢了。

    苏秋白抿了下唇。

    她倒是忘了，司笙曾在五楼转悠过一圈。只是因司笙转得速度太快，她就当司笙到处转转而已，压根没空调查线索。

    不曾想……

    又看了一眼黑板，清晰的人物脉络图，以及漂亮大气的行，皆是属于司笙的高光时刻。

    相较之下，这一期到现在，她所有称得上优秀的表现，都被司笙衬得黯然失色。

    眼底闪过抹幽光。

    “我们现在该考虑怎么出去了。”苏秋白开始转移话题，无意再给司笙陪衬。

    司笙懒懒接过话，“前后门被堵，按理来说，教室应该有暗门。”

    ——你说有就有？

    苏秋白险些将怼她的话脱口而出。

    “跟那道数学题有关吧？”王老师反应过来，下意识问司笙，“笙笙，你有什么看法吗？”

    司笙眨了下眼。

    密室就是她设计的，她不止知道暗门在哪里，还知道暗门怎么打开。

    但，如实相告就太没意思了。

    不仅节目录制无聊，她设计这个密室的意义……也没了。

    “没有。”司笙耸肩，“我对这个不怎么了解，还是问问专家吧。”

    说着，便看向苏秋白。

    “对！”王老师一拍脑门，“小苏，险些忘了你了。你才是最强机关术师。”

    乔绾回过神，附和着点头，“对啊，苏姐姐，我们就靠你了。”

    “我看看吧。”

    看了司笙一眼，苏秋白神情淡淡的，还挺谦虚。

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