“子曰，学而时习之不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”

    夏日炎炎，知了在不知疲倦的鸣叫着，人们早不知猫到哪儿去躲暑去了，只有那朗朗的读书声传出老远。

    学堂里十几个大小不一的小童，正在有气无力的背诵夫子所教论语十二则，至于究竟有几人懂得其中微言大义，又有几人能理解夫子之说，那就只能仁者见仁，智者见智了。

    虽背诵的是论语，但先生并未解释夫子之意，只说书读百遍其义自见。想来，这论语也只是用来开蒙，教几个蒙童识字罢了。

    赵毅又一次趴在县城私塾窗外听里面的读书声，眼中满是羡慕。赵毅今年八岁了，已到了开蒙年纪，无奈赵毅家中并不富裕并且兄弟也多，所以家里并没有准备送赵毅进学。

    作为一名穿越者，赵毅知道怎么才能更好的在这个朝代生活下去。这是一个崇尚读书的朝代，真宗曾有劝学之说书中自有黄金屋；书中自有颜如玉；书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

    赵毅知道，在这个万般皆下品唯有读书高的年代，不读书就注定要做一辈子农民。或许能经商做一个商贩，但终究是下层之民。在现代或许有钱人还能好风光，但在这个人分三六九等的宋朝，商人是很没有地位的，士农工商，商人社会地位还在农民之下，被人看不起。

    赵毅想去读书，但终究只有六岁的他，恐怕并不能如愿。虽然论语这些简单的古文赵毅还记得，但他还是不顾夏天炎热趴在私塾窗外，企图引起大人们的注意。

    没错，赵毅也很烦那些古文，但他还是每天来私塾窗外装出一副好学模样，就是为了引起人们注意。不管是私塾先生也好，还是周围居民也好，或是路人、家里人。只要能引起人们注意，自己便有了上学的可能。

    宋朝鼓励神童，自己表现的早慧好学一点，或许家里人就会让自己上学了呢

    或许夫子爱惜自己好学之心，就收自己为弟子，那自己也能开蒙了。

    又或许周围的人看自己想上学，有熟悉的人就说于自己的家里人让自己上学了呢

    再或许这个古代真的就有那些重名轻财的人，支助了自己呢

    赵毅每天这样想着，在私塾窗外趴着，可十几天了，也终究没有其中的一种情况发生，所以赵毅到现在为止也只能在窗外趴着了。

    或许唯一的收获便是那天，私塾的先生怕其中暑，给了他一碗酸梅汤吧对了，还有昨天父母拉回自己时的严厉眼神。

    赵毅对这个时代失望了，“或许今天是最后一次来听这无聊的读书声吧”赵毅心想。或许只能等自己再大点吧，可六岁进学已是不早了，若是再晚了，恐怕自己也是读不出什么的，要知道这个时代的文学也是很难学的。

    晚上躺在床上，赵毅不免又是一阵烦躁，有些怨起了这一世的父母，但终归还是没能怨愤一会儿便又卸了气。

    却是也怪不得他们，赵家现在并未分家，还是赵毅爷爷赵阳当家做主。

    赵毅父亲兄弟四个，还是其中老幺，人都叫其赵四儿。赵老爷子也知道读书才能有出路，所以早早的送了大儿子读书，前些年也中了秀才，但其才学有限，读了这么多年，依然还是秀才，现在住在城里也是每天读书，什么也不做的。

    有一个人读书，负担已是很重了。所以老爷子并没有再让其他儿子读书，只让其种地干活供养老大读书。老大一家在县城租个房子专心读书，其余兄弟三人和老爷子在城外种田，兄弟三人也各自成家生子，但并没有分家，一起劳动，收入老爷子大部分给了老大一家用作开销，只是就苦了其余三兄弟了。

    赵毅的老爹是老四，最小，也最是听话，可是赵毅就难受了，从小就被定下了

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