决赛的赛制有些不同，当最后的总结陈词之后，比赛并没有结束，还有评为和观众提问环节。

    一位高中生拿起话筒后直接指向陈小舒：“我想请问正方二辩，□□是我们国家发明的，但我们发明之后却只是用来做了烟花爆竹，而外国拿到□□后却将它发展成了武器，从此世界进入了□□时代，这难道不是师夷长技以制夷吗？”

    这个人话音刚落，反方二辩瞬间就懊恼地叹了口气：怎么她就没想到这个角度呢？

    旁边的言喻手中的笔顿住了，眼角余光瞄向旁边的人，微微抿了下唇。

    好角度！陈小舒也在心中给那个人鼓了下掌。然而，这个问题，在她刚才想到这句话的时候，就想过怎么回答了。

    陈小舒微笑着迎向提问者：“我们进口石油，从而制造出了那么多的东西，比如能源，比如铺路，比如橡胶。难道这就表示着我们比进口石油的国家要强了吗？”

    提问的人愣了一下，随即鼓起了掌，重新坐了下来。

    言喻重新浏览起自己面前的笔记本：跟刚才比起来，她这会儿倒是一点儿不紧张了。

    陈小舒也坐了下来，微笑着面对大家，自信满满。

    之前的辩论，考虑到大家都有较长时间准备，方方面面都有想到，所以都没有设立观众提问环节。但今天的比赛，题目是当场才公布的，准备不那么充分，自然很多想不到。刚才的一对一攻辩，一个人的思维自然有限，而且重点在给对方下套，双方都不算是考虑得很全面。虽然尽量全面了，但难免有疏漏，再加上下面的观众席什么身份阅历的人都有，这提问一开始，就充满了紧张感和□□味竟然有一种这才是主题的感觉。

    观众们可不管你是哪个学校的，从各个角度各个方面就刚才阐述不详细有疑问的地方进行提问。一对一攻辩的二辩三辩还好，但是一辩和四辩那就不一定能够那么快反应过来了，沈因还勉强能招架，另外三位一辩四辩被问得脸都要绿了。

    在大家都要被问倒的时候，就裁判终于出来开口了：“只有最后一个问题了，请大家注意把握机会。”

    最后一个观众站起来的时候，陈小舒一瞧，顿时乐了：哟，居然是熟人。

    “嗨，正方的二辩陈小舒同学，好久不见，我们约好再辩一场的约定何时能够实现？”

    这熟悉的声音一响起来，正在写字的言喻手中的笔一下子划破了纸面，他抬起头来，目光微眯：高骏？

    高骏这句话一出，观众席内不知道哪个角落忽然爆发出一阵起哄声，随即，此起彼伏的起哄声和鼓掌声立刻响彻整个礼堂。

    周围的人立刻窃窃私语起来。师父凑上去听了一耳光，轻轻拉了一下傅雨的袖子：“诶，姑娘，你刚才说这不可言喻，那现在这是怎么回事？”

    “老爷爷！这不过是一个想吃天鹅肉的癞□□。小舒都已经拒绝过了。您不用担心！”傅雨举起手中的旗，“相信我，不可言喻，才是正道！不信，你看我的！”

    说完，傅雨用力摇晃着手中的旗子，一只手放在嘴边大喊：“不可言喻，永远一起。”

    ……这都是什么乱七八糟的！陈小舒拿起话筒：“如果这就是高同学要问的问题……”说到这里，她故意拉长了声音。

    高骏只是想要开个玩笑，一看到陈小舒的表情，他立刻端正了脸色，清了清嗓子：“我想问的问题是，请问正方辩友，许多的传统文化并不适用于现代的快节奏，繁琐迂腐不实用，这样的传统文化，真的比那些时髦切合实际发展的外国文化更好吗？”

    陈小舒回答完之后，刚才重新坐了下来，听完高骏的问题，她想要顺手拿起话筒回答。

    然而，手刚伸出去，一只手已经先一步拿起了那个话筒。而旁边的

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