富山雅史，卡塞尔学院的特聘心理老师，毕业于斯坦福大学心理学系。

    心理学系在斯坦福大学里每年只会招收10名至15名新生，源于该专业对每一位申请者的审查都是十分严格。

    富山雅史能凭借着自己考进去本来就是一种实力的象征，无论是发达的智慧，还是过人的领悟力。

    果不其然，富山雅史教授在斯坦福大学期间已经因为一本被誉为心理学著作——《心理学与环境》闻名于世。

    “环境可以逐渐改变一个人的性格，而情境可以立刻改变一个人的行为。”

    “一个温文尔雅的绅士，在某些情境下会变成嗜血的狂魔。”

    这一段话是《心理学与环境》的扉页语，而这本书的灵感是来自与他帮助菲利普·津巴多教授完成的著名的斯坦福监狱实验之后，凭借这个实验并在同年获得了斯坦福大学的最优秀学生的称号。

    1971年夏天，斯坦福大学，心理学教授菲利普·津巴多和学生们在大学地下室搭建了一个模拟的监狱，并且征集了4名心智正常身体健康的志愿者，每人每天可以得到15美元报酬，但是必须完成14天的实验。

    这些志愿者被随机分成两部分，1个人充当警察的角色，另外1个充当囚犯的角色，实验时每组只有9人，人后备。

    实验模拟真实监狱环境，囚犯分别被“警车”押送到监狱，然后被搜身，扒光衣服，清洗消毒，穿囚服（像连衣裙一样的罩衫），右脚戴脚镣。

    有些装备与真实监狱中的不同，是为了让志愿者能迅速进入囚犯的角色。

    和真实监狱类似，囚犯志愿者被关在监狱后就不能自由行动，个人住一个隔间，只能在走廊放风，每个人没有名字只有一个编号。

    充当看守的志愿者，没有进行培训如何做狱警，只是被告知可以做任何维持监狱秩序和法律的事情。

    看守个人一组，每组工作八个时，三组轮换。

    实验开始的第一天晚上，看守就在半夜吹起床哨，让囚犯起来排队，以验证自己的权威是否已经树立在囚犯志愿者心中。

    他们惩罚囚犯的时候会命令囚犯做俯卧撑（在真实环境中用的最普遍的一种体罚措施），为了增加惩罚力度有时候还骑在囚犯身上。

    第二天一早，囚犯们就开始抗议，他们把监狱隔断打通，用床堵住监狱门不让看守进来。

    换班的看守看到以后非常气愤，认为是之前一轮的看守对囚犯过于仁慈。

    他们用灭火器喷射囚犯，扒掉囚犯衣服，揪出带头捣乱的囚犯关禁闭，并恐吓其他囚犯。

    但看守很快意识到问题，个人无法妥善管理9个囚犯，于是他们找了反抗活动中个罪过最轻微的人，单独把他们放到一个隔间里，给他们比其他囚犯更好的待遇，可以穿正常衣服，可以刷牙，吃更好吃的饭菜。

    半天后把他们放回到其他监狱中，再把带头捣乱的三个也放到优待的隔间里。

    囚犯于是相信这三个人因为告密才得到好处，不信任开始在囚犯中传播。

    期间，有一位囚犯因精神濒临崩溃，教授不得不释放他。

    后来，看守无意中听到囚犯们有越狱的传言：之前被释放的囚犯会带领一群人来解救他们。

    于是看守和教授共同制定了一个计划，先把犯人脑袋套住，转移到其他地方。

    然后一个人守在腾空的监狱，等待解救者，并告知他们实验已经结束，然后再把囚犯转移回来。

    从这以后看守对待囚犯更加严酷，经常不让他们休息，做各种卑贱的工作，想出各种方法来惩罚他们。

    有时候看守不让犯人上厕所，只能他们使用屋里的水桶，而且还不按时清洗，让各处

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