在月考完的第二天早晨，宇涵和往常一样背着书包来到了实验（1）班的教室。

    和雷明打了个招呼，他拿出课本照常发呆开始研究脑子里的一本关于心理学的著作。

    不过，他才研究没多久，就发觉今天老师和同学们貌似有点反常。

    宇涵自打进入津门二中以来，一直保持着低调做人的宗旨，加上他刻意的一身平民打扮，以及不怎么和人说话打交道的性格，使他来到班级都大半个月了却只交了雷明一个朋友。

    而其他的实验（1）班同学，在看到宇涵第一天来班里时的懦弱表现，和整天上课发呆不学习的样子，就觉得和宇涵这种学生在一起是种丢人的事情，以至于没有人愿意主动去和宇涵沟通。

    很显然从这些情况可以看出，宇涵在实验（1）班的人缘并不好，甚至可以说很差。所以，一般是没有人注意他和雷明两人的位置的。

    可是今天明显就不同了，首先是第一节课上课没多久，语文老师在讲解一篇文言文时，突然让宇涵翻译某段话的意思。宇涵当时正在脑子里分析比较男人和女人在对待某件事时的心理差异，被语文老师这么一叫吓得一个激灵。不过好在他现在心理素质提高了不少，心里只是略微的慌乱了一下后，就把那段话翻译出来了。

    语文老师听完宇涵的翻译，赞许的点点头，并且语重心长的对着班里其他同学说道：“大家要像赵宇涵同学多多学习，看人家是怎么翻译的，你们平时又是怎么翻译的。”

    语文老师的话听得宇涵一愣一愣的，在坐下后，宇涵心想：我没记错的话，这是语文老师第一次提问我吧。

    在过了两节语文课后，第三节数学课上，数学老师居然也提问了宇涵问题。好在宇涵有了语文课上的经验，这次心里连慌都不带慌的直接把问题的答案说了出来。他说完后，数学老师和语文老师一样又是对他一番表扬。

    而在数学老师表扬宇涵的时候，班里的其他同学也觉察出了一丝不对劲来。一个学生被一个老师提问可以说是偶然，但连续被两个老师提问就有点反常了。并且平时让众人忽略，认为是坏学生的宇涵居然在面对两个老师的问题时都回答了上来，还回答的非常完美。这也让大家不禁对宇涵重新审视了起来，心说：难道这个赵宇涵是深藏不露的学霸？

    身为当事人的宇涵，对于两个老师的提问，也察觉出了问题。不过，他只是想了想便猜到大概是自己月考的试卷老师们都看了。所以，老师们才会这样。

    想明白原因后，他脸上不禁露出了苦笑的表情，心想：要知道会这样，我当初就故意做错几个题了。看现在的样子，恐怕我的低调日子要到头了。

    在下午上化学课的时候，不出宇涵预料的化学老师也提问了他问题，并且最后也对他表扬了一番。对此，宇涵除了苦笑之外表示没啥办法。

    最后两节是物理课，也是班主任沐云的课。上课后，沐云满脸笑容的对着同学们说道：“上一节课的时候大家的月考成绩及班里和年级的排名都出来了。在下课后，我会把成绩单贴在教室前面的班级栏里，大家可以来看一看。还有放学后赵宇涵同学来我办公室一下，我有话要对你说。”

    说完这些，沐云便正常上起课来了。当然课上避免不了的提问了宇涵一个问题。并且在宇涵答完问题后，又对其进行了一番表扬。

    宇涵早被沐云上课开始时说的最后一句话给勾起了兴趣，他在回答完沐云的问题后，在心里推理起来。没多久，他就得出一条结论：沐云老师找我与月考成绩有关，因此大概会和我说些再接再厉之类的话。

    想明白这些，宇涵心情舒畅的继续发起呆来。至于那些时不时就双眼好奇的回头瞄自己几眼的同学，他很自然的给了无视掉。用他的话说，之

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