返回第十一章 精神力问题(第1/4页)  抟土师首页

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    对于这个美丽的误会,误会本人——谢陨并不知情。

    伏忻身边的许多同学也看到了这个声明,纷纷询问伏忻是不是真的和谢陨在一起了。

    刚开始,伏忻还认真地一一解释;时间一长,也就懒得理会大家说什么了。

    两人依旧像往常一样一起学习、训练,在相处中,两人的默契感也越来越强。时常一个眼神或者一个动作,对方就能明白过来。

    这天的自习中,谢陨告诉伏忻,自己明天晚上被安伯老师邀请去参观他的抟造室。因为安伯老师提出他可以带着同学一起过去,所以问问伏忻想不想去。

    伏忻当然想去啊,她还没有参观过正式的抟造室呢。自然满心欢喜地答应了。

    “不过,安伯老师怎么突然邀请你去他的抟造室啊?不会因为你是优等生就让你去参观参观吧?”伏忻欣喜完,想到这个问题。

    “当然不是了,”谢陨摆了摆手,露出骄傲的表情,“他想让我帮他看一看他要抟造的再造人的身体内部结构。”

    虽然一个再造人必须由一个抟土师完成全部抟造过程,但是在每个步骤的时候,都可以借由外力的检查,以此让自己做得更好。

    例如在塑形这个步骤,抟土师在完成塑形后,可以找有经验或者更高级别的抟土师帮忙查看,指出内部结构不合理或者还能优化的地方,抟土师在精神力恢复之后可以按照更加合理的方案重新进行塑形。

    谢陨虽然还没有考取抟土师资格证,但是已经具备抟土造人能力,并且在新生大会的时候,已经展现过他在塑形上超高的天赋。对于安伯老师会请他去帮忙一事,伏忻也是比较能够理解的。

    不管怎样,能够去专业的抟造工作室,伏忻心里还是很激动的。

    第二天放学,伏忻早早地便等在了一班门口。

    谢陨走出教室,径直来到伏忻身边,“走吧!”

    “就我们两个吗?你没有再叫其他同学?”昨天听闻谢陨可以带同学过去,伏忻还以为他肯定会带几个自己班级的同学,没想到只带了她一个。

    “是啊!”谢陨一脸的理所当然,“我本来没想带同学过去的,后来想着今晚我不在,反正你自己学习也不能专心,不如带你一起过去当是实操学习了。”

    伏忻听完有点无语,谢陨不在自己怎么就不能专心了,自己一个人学习的时候更专心好不好,最多就是没有了他的辅导,学习效率有点低而已。不过想到谢陨也是一番好意,趁机带着自己去见世面,也就不跟他计较了。

    安伯老师的抟造室就在学院的最北边,教务楼后边的实验楼里,两人走了一会,很快就到了。

    这是伏忻第一次来实验楼,对于只有理论基础课程的一年级学生来说,暂时还不用来这里,只有上了二年级之后,才需要频繁地来实验楼进行实操。

    实验楼一共有五层,一层和二层都是抟土专业实操教室,三层是抟造室,四层是精神力研究室,五层是血脉基因研究室。

    安伯老师的抟造室正开着门,看到谢陨过来,他站起身,笑眯眯地招呼谢陨进来,看到谢陨身后跟着的伏忻时,他明显一愣,估计也没想到谢陨竟然会带她过来吧。

    不过,安伯老师很快回过神来,指着一个初具外形的泥人,对谢陨介绍道:“这是我下午刚刚塑形完的泥人。黄种人,为国防部特供的精密仪器工程师,生命周期在45年左右……”

    将再造人的信息一一介绍完之后,他又遗憾地说道:“但是,刚刚在成形的瞬间,发出的是橘红色的光芒。”

    “我来看一看。”谢陨也是第一次接触这种职业的再造人,非常感兴趣,听安伯老师讲完,便迫不及待地将精神力探入泥人体内。

    在谢陨和安伯老师

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