返回第六十四章 禁林事变(第1/2页)  我在诸天修史书首页

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    半个小时后,大部分学生都睁开了眼睛,一脸新奇地感知自己新获得的能力。

    “啪啪,”司马良拍了拍手,“我的课是两个小时,前一个小时,我们学观想;后一个小时,我们学附魔。”

    “附魔学,是我从古老文明中挖掘出来的,是一种冷门的学科。”

    “这是由‘名家’这一学派发明出来的。套用斯内普教授的一句话,附魔学,可以提高声望,酿造荣誉,甚至阻止死亡。”

    “选择一种可以大量剥离属性的物质,比如钢锭,取其中的‘坚固’特性,加持在防具和武器上;比如羽毛、鹰的骨骼,取其中的‘轻盈’特性,加持在扫帚上。会了这些,财富和名望就会伴随你。”

    “剩下的理论性东西,也就是【合同异,离坚白】的原理,我在黑魔法防御课上已经说过了。这里不再过多讲述。”

    “好了孩子们,你们已经学会了理论,了解了方法,并从‘障碍’这一概念上得到了练习。剥离属性你们会了,我们今天来尝试一下附魔。”

    “附魔,要有三样东西。第一,提供属性的原料;第二,被附魔的原件;第三,支持附魔的能量。”

    “魔力,精神力,都可以支持附魔。原料,我为你们准备好了。”

    司马良打了个响指,召唤出了自家的家养小精灵克比。这个小精灵背着个大包袱,压得他凭空矮了一头,看的赫敏一阵心疼。

    包袱打开,是一块块绿色的石头。

    “这可是用德雷家积蓄买的翡翠,”司马良对学生们说,“边角料,劣质翡翠,较差的原石。”

    “不值钱,但是翡翠有的属性——坚韧、刚硬都有。这里是五十块翡翠,五六个人一组,把属性剥离出来,然后附魔在——”

    司马良看了一眼麦格,她点了点头。

    “附魔在霍格沃兹的雕像上。”

    几个级长和高年级学生把翡翠发了下去,麦格却拉着司马良走到了一边。

    “斯迈尔,这样是不是太明显了?”麦格忧心忡忡,她是支持邓布利多发展自己势力的,可是像军队一样训练学生,有些过了吧。

    “没关系,”司马良宽慰着,“我和邓布利多并不是要得到一支军队,不然我就让他们把‘坚固’附魔在铠甲上了。我想做的,是让孩子们学会集群作战,理解装备的重要性。”

    “要想对抗魔网巫师,集群作战、高手突击队、制式装备缺一不可。对了,海格想通了吗?”

    “阿不思亲自去劝他了。”麦格的心情又沉重了一分,“清理禁林,有这个必要吗?”

    “清理禁林,是表明我们的态度——联合起来,或是被我们消灭。如今魔法部暗弱,左派纯血巫师蠢蠢欲动,伏地魔死而不僵,没有一个稳定的后方,是没办法阻止魔网巫师的。”

    麦格陷入了沉默。

    司马良也不急,凤凰社的成员、霍格沃兹的教授和魔法部的高级巫师都是很重要的力量,一个个说服是应当的——更何况是麦格教授这样资深凤凰社成员、变形术大师。

    孩子们的手上泛起了白色光芒,在级长和高年级学生的带领下在霍格沃兹里乱窜,把来自翡翠的坚韧和强硬附着在石像上。

    这还是邓布利多的主意,给保护霍格沃兹的雕像上附一层属性,比给孩子们一人一件防具强的多。

    “孩子们!”司马良拍了拍手,“本次课的作业:熟练掌握养由基的一个技能,独立制作一件附魔物品——随便用什么。观想的画我回制作出副本,你们去图书馆平斯夫人那里领取。”

    “有什么疑问去我办公室,我不在的话,吏师人偶也会回答你的问题。再见孩子们,别忘了明天听课,不要去禁林!”

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