此为防盗章12小时后可正常观看奇怪的是拥有造纸天赋的学生们居然大多数都没有对简墨生出反感。托那个被批驳的学生的福当他们了解到简墨最后所说的那几句话后，都觉得他是个坦诚真实的人。既然造纸已经成为一种既成事实这个社会总不会因为自己一个人不做造纸师而停止造纸，如此选择一条对自己更有利的路又有什么错。

    事情的发展有的时候总会出乎正常人的意料。简墨摆明了尖锐刻薄的嘴脸两边各打五十大板，不但没有引起两方的敌意反而让他无形中又在石山中学出了一次风头而在他本人都还不知情的情况下，一时间成为全班知名甚至全校闻名的风云人物。

    “原人的失业与纸人无关这话是你说的？”晚饭桌上连蔚迟迟未动筷子，眼神有什么情绪黑压压的在翻滚，颇有些恐怖。

    简墨无动于衷给自己盛了一碗汤，回答：“我没说过这句话。”

    “你不承认？”连蔚盯着他喝完汤语气有些严厉。作为学校举足轻重的一员，简墨在学校里发生的事情，都会被人有意或无意的传递到他的耳边。更何况是影响这么大的事件。

    简墨放下碗，虽然不太想解释，但是为了保证自己这段时间平静安稳的生活，他不得不开口将中午发生的事情重复了一次。

    “不知道谁跟你断章取义的说我说过原人的失业与纸人无关这句话但可以肯定的是，这个人说话的时候不是脑袋有问题就是心态有问题。”简墨结束了他的解释，继续吃饭。

    连蔚张了张口又闭上。

    这个孩子不疾不徐有条不紊的陈述让他很快相信了这才是今天发生的事实。看着眼前黑发黑眸的少年说完又开始慢条斯理地用饭，刚刚接到校长电话时起生出的怒火此刻消弭殆尽。

    连蔚握着筷子狠狠地想，就知道这个胖子喜欢无事生非，挑拨离间。不就是给他的重点班上塞了一个学生吗，不就是让他跟老师们打个招呼不要去管简墨吗？居然故意误导他。如果这个孩子今天反应差一点，必然将无辜承受他的怒火和斥责。他甚至可能将这个无家可归的孩子赶出家去！死胖子，给他等着，戳到他的痛处还想好过，他会让这个家伙长长教训的！！

    时间不长不短，一个月过去了。

    月末测试，九门功课，简墨写造单科年级第一，外语、历史、地理、政治四科满分，数学、物理、化学、生物四科不及格，最低的一门只有31分。

    老师们拿着简墨的成绩单，默默无语。

    胖校长兴奋了，重文轻理是造纸师的学生时期的通病，或者是特性之一。一般来说偏科的严重程度和天赋高度成正比。

    连蔚看到成绩单的时候虽然也有些吃惊，但是并没有表现的那么明显。但简墨感觉的出，这个五十多岁的男人很高兴，因为连蔚接到成绩单后就回书房拿了一本书给他。书的名字是造纸基础。

    这次，简墨没有生气，因为这是一本讲述造纸流程的书籍。

    所有人都知道造纸是造纸师将文字通过魂笔蘸取点睛，在诞生纸上书写后投入孕生水最终从水中制造出新的生命这个过程。不过从专业的角度看，这个过程会更复杂一些。简墨数了数树上的造纸步骤，一共八个环节：起笔、落笔、搁笔、融生、孕生、赋生、凝形、造生。

    “第一步，起笔。既用魂笔蘸取点睛，在脑中打好腹稿，并做好书写的准备。

    第二步，落笔。将文字书写在诞生纸上。

    第三步，搁笔。结束书写。

    第四部，融生。书写完毕的诞生纸投入孕生水中，使两者融合。在这个过程中诞生纸上的字迹会发出微光，证明融合效应正在发生。”

    造纸基础的作者在这里介绍，只要是原人书写的诞生纸在这个步骤都会发生融合效应

『加入书签，方便阅读』