这个年纪的孩子们最是没心没肺，只要不讨厌，就可以在很短的时间里玩起来。不过，文君尧不像其他人那样疯玩，这也许就是好学生与差生的区别，他总是在该学习的时候认真的学习。如果说他的智力是成绩必备，那认真自律则是他成绩持续第一的保障。

    有好多老师同学都说过苏向暾很聪明，不过说这句话时总跟着一句：就是不好好学，所以苏向暾其实不能算是一个好学生。

    自从期中考试以来，天气就一天比一天冷。入冬后，就渐渐的下了几场雪，学校经常组织同学们扫雪也成了一项活动。

    这天早晨起来，外面又是银装素裹。雪已经停了，但是除了屋檐下，几乎没有落脚的地方。

    班主任便格外开恩让同学们都在教室了上早自习，于是教室了便传出了十分响亮的诵读书。

    吵得苏向暾心里烦闷，她从来都是默记，根本不会出声朗诵。她觉得朗诵应该是那种课堂上被老师叫起来，体会着作者当时的写做情怀，以及要表达的思想，然后逐字断句的朗读一次就可以了。背课文时，根本不需要这样，刚记着一句，就被摇头晃脑的晃走了，能记住才怪，一看他们那样子就没有走心。

    熬了半节自习，二班的体育委员过来找三班的体育委员御槿堂。他出去了一回儿，进来便站在讲台上大声宣布：“大家先静一静，范老师让我组织大家去扫雪，男生宿舍前面的哪一块地，先扫开了路就行，大家看怎么样？”

    “天天扫雪，烦不烦啊，我课文还没背过呢！”

    “还有好多课文要背呢，早自习扫什么雪呀！”

    “你去给老师说，下课了在扫嘛！”

    同学们静了一瞬，接着就是铺天盖地的抱怨。苏向暾倒是高兴，正坐的又烦又闷，出去活动活动也好。

    可体育委员看着同学们这样，竟然说：“那好吧，大家先背课文吧！”然后就回到座位上了。

    苏向暾惊奇的将他一路目送，看他不当回事的样子，而班里的同学也心安理得的继续背诵，就翻了个白眼。

    虽然到三班快一学期了，她还是理解不了三班这种奇葩的班级凝聚力，这种凝聚力不仅一致对外，甚至还对抗老师。

    真是不知所谓，范老师不仅是三班的任课老师，更是政教主任。叫扫雪那是分配的任务，可不是叫同学们自己商量着办的。

    在全校学生都在扫雪的情况下，二年级三班在认真的背书？真是优秀班集体啊！

    班干部带着全班同学公然与校领导作对，也不知是谁给他们的胆子，或者还是看老师太好说话了？

    大约过了十来分钟，不出意料，范老师进教室来了。同学们并没有什么表示，继续大声早读。苏向暾竟觉得他们有种挑衅的意味，颇觉好笑的看戏。

    范老师站在讲台上看着同学们，也不说话，嘴角一贯的微笑没有了，但也看不出他在生气，他就那样不说话，静静的站着。

    不到片刻，早读的声音突然整齐的低了一截，似乎有些底气不足，有些同学不约而同的住了声。还有一部分不知是迟钝还是怎么滴，还坚持了一声，尔后戛然而止，教室里瞬间静的落针可闻。

    苏向暾几乎将头低到桌子上去，极力掩饰她忍不住的笑意。

    静默的几分钟，范老师不紧不慢的道，“怎么都坐着不动，不是让扫雪？是没人过来传话，还是体育委员没跟大家讲！”似乎是问责，语气却格外细致柔和。

    范老师讲课时一贯抑扬顿挫，声音洪亮极具穿透力，此刻却有些春风化雨的模样。

    “老师，是我的错，我看大家的课文都没背过，便想让下自习了再去！”体育委员御槿堂并没有犹豫，十分有担当的站起来解释原因。只是嘴里认着错，面上却不以为

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