“要知道七七届可是出了不少大牛人，万一要是以后这里边出了一个大人物，咱还可以沾沾光！”

    张安就是这样想的。在别人看来他是乐于助人，可以称得上毫不利己专门利人，可是没有人想到他的“居心叵测”。

    其实张安前世大学里有好多教授，都是77至79届的大学生，每当他们谈起这三年的高考题目，都是兴致勃勃，其中聊得最多的是作文题目。

    作为他们的“得意门生”，经常陪着他们聊天，耳濡目染之下张安也对这几年间的高考有所了解，其实考题并不难，甚至在后人看来有些幼稚可笑，可就是这样还是有不少人成绩很差，甚至有人交了白卷。

    因此，补习的时候张安并不着重讲解深奥的问题，讲了他们也听不懂。而是老老实实的从初一课程开始讲起，主要讲解一些基本的概念问题，这些基本知识点才是这些考生们最需要掌握可以拿分的地方。

    这次高考主要有四门课，招生考试由各省单独命题。分文、理两大类，文科类考政治、语文、数学、史地；理科类考政治、语文、数学、理化。各科满分100分。报考外语专业的，另外加考外语一科。数理化，张安自认自己是权威，当仁不让成了指导老师。

    语文，张安坦承自己讲不了，如果考拼音，自己绝对不如学生，、l分不清，前鼻音后鼻音弄混。大家早就有准备，提前找到了张燕，她的普通话相当好，这让其它大队的考生又一次感叹自己输在了起跑线上，别人已经冲刺了，自己刚开始热身。

    虽然语文是张安的弱项，不过他认为还可以押一押作文题什么的，虽不像后世那些“考研专家”那样神通广大，但是作文无非跟当前的时代特点有关，作文命题有其固有的习惯等等，《学生作文选》或《中学生作文选》咱也看过不少，掌握不少命题规律。

    张安和张昌、张燕一起为此“凑”了不少作文题，比如“记某某某二三事”、“他像同志那样”、“知识越多越反动吗”、“驳读书无用论”、“我在这战斗的一年里”、“喝水不忘挖井人”等等，只当是给大家练练手。

    结果大家都觉得这写命题还有点味道，就布置成了家庭作业。于是，参加补习班的所有考生们都开始为这几要求为1500字的作文头疼了起来。相互抄袭是不行了，谁也不想上台自己丢脸。于是，大队部里传出了一片咬烂笔头的声音……

    整整花了几天，大家一起分析着几个写得好写的范文，从各个角度帮助大家分析，如果遇上这一类的作文，应该怎么着手去写。专业的就是不一样，好好地的一篇文章被拆得七零八落的，从不同的角度分析他们写的东西的问题。有了例子就好办了，相信听课的人对这堂课都会有很深的印象。考试的时候遇到了就知道咋办了。

    没想到的竟然真得让他们押对了不少省作文题，有好几个省的高考作文题与他们押的题目相同或类似，以至于有人怀疑泄密了，不过这同时与几个省的题目相同，而且命题、印刷、保管与运输都是在军队的保驾护航的情况下完成的，没人相信谁有这个能耐能同时搞到几个省的作文题，因此不了了之。

    至于历史，在“批林批孔”和“批水浒”中大家自学成材，在旁征博引中大家顺便学了历史，党史和军史更是张口就来的。

    而地理课，在座的许多人，当年都是热血青年，不少人大串联时用双脚走到延安、韶山或者井冈山，每经过一处瞻仰一下革命胜地，缅怀一下革命先辈的丰功伟绩，交五湖四海的朋友，顺便了解一下沿途风物特产，抒发一下祖国地大物博山河壮丽的豪情。肚子饿的时候，大家讨论一下哪里的水蜜桃最好吃，哪里的鸭子最适合做烤鸭。吹牛的时候，大家讨论谁的家乡最盛产将军，谁的家乡最有革命传统，谁的家乡最适合打游击。所以

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