为了强化部队的基层建设，颜良在第一届常山比武大会结束之后便成立了教导营，也就是士官军校，专司对中低级军官进行统一培训。，

    由于教导营并不是完全意义上的军校，不可能一学一两年，也没那么多东西好教，所以此时的教导营更像是士官培训机构，采用的都是短期学制，短则一月，长则一季。

    颜良打算把教导营长期举办下去，成为讨逆营中的常例，所以便把这第一期命名为建安五年冬季班，学员们也各自编号。

    这一期的学员构成里，有第一届比武大会所有晋级决赛的三百多名选手，有颜良从老卒中选取的一批基层军官五百人，还有几十个虽然并未晋级决赛但综合水平过关且文化水平较高的新兵百余人，合共九百四十二人。

    颜良自己兼任教导营长官，具体教务则由张斐统一负责，且张斐还负责教导后勤课程，隗冉负责教导骑兵战术运用、仇升负责教导斥候游骑运用、昌琦负责教导步阵战术运用，仲栋负责文化教育，至于战略视野方面则由颜良亲自教导。

    这一期教导营下设四个屯，也就是四个班组，分别以牛大、卫恂、夏侯衡、仲遐为屯长。

    屯与屯之间既是伙伴，也是竞争对手。

    毕竟文无第一武无第二，军校之中的历练总得分个高低上下出来。

    在这一个多月的时间里，四个屯明里暗里互相较劲，都希望在日常的培训课程中压过别的屯一头，好得到将军的密切关注。

    由于这九百多人里，个人战技能力上来说都可圈可点，很多人甚至都是新科冠亚季军，其余也多是担当基层军官多年的老卒，在战阵运用上也很有经验，所以四个屯在军中技艺上倒是相差不大，彼此谁都不服谁。

    但寸有所长尺有所短，让学员们普遍都比较头痛的是文化教育课程。

    这一期的教导营里更偏重实战运用，理论知识倒在其次。

    其实若对学员们大谈特谈吴子兵法、孙子兵法、尉缭子等兵书籍册也是白搭，大多数学员若不是听得睡着，便是把兵书上的事情当故事听过就过，实在是大多数人的文化水平还达不到理解兵书的要义。

    可是颜良深知一支强大的军队军官阶层绝不可能由一群大老粗充任，不然分辨舆图，规划粮秣，读写军令等都会成为障碍，所以才要极力推行军中的文化教育。

    牛大以颜良的短兵屯长担任教导营第一屯屯长，可谓是本期学员里的头号红人，走到哪里都有人刻意套近乎，想要跟在牛大身后一起当颜良这条粗大腿上腿毛。

    不过如今的牛大却有些犯愁，他是军中的老资格，当初分配各屯学员的时候他也尽挑那些老军伍，以为老军伍好带，定不会被那些新兵蛋子比下去。

    当初分人的时候其他三个屯长倒也略有微词，不过鉴于牛大的资格，在牛大并没有做得太过分的情况下也只得捏着鼻子忍了。

    而营中的教官们也对此持默许态度，一来牛大是颜良的近卫，不愿为此小事得罪，二来牛大挑走的那些老军伍多是军中刺头，换了卫恂、夏侯衡、仲遐三个资历浅一些的屯长也未必带得动。，

    果不其然，在军中技艺较量里，最初之时牛大的第一屯在个人战技里略微领先于其他三屯，在战阵运用方面更是大幅领先，让牛大在人前人后显摆了很久。

    但好景不长，随着培训进行，个人战技方面的差距越来越而战阵运用更是被大幅追上。

    最令牛大忧虑的是，在开展文化比试后，他的第一屯便显现出严重的劣势，那些老军伍的多是纯正的粗胚，很多直接就是文盲，比试结果毫无悬念地排在四个屯的最末。

    综合下来，原本排在第一的，一下子落到了第三名，仅仅比仲遐带领的第四屯好一些。

  

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