陈峰是从江口市过来的，原先对于高桥县的情况一点也不熟悉。

    为了对各乡镇、各部门的班子成员，各个方面的发展情况和存在问题有一个直观了解，下基层视察与调研，成了陈峰目前的工作重点。

    既然高桥县教育系统存在了比较严重的问题，而且是影响社会和谐稳定的隐患，陈峰就把调研第一站放在了高桥县教育系统。

    对外的理由也非常充分。国家提倡重视教育，县委记就要带头重视和发展教育。再说陈峰原先做过教师，有着一定的教育情结，也是可以让人理解的。

    陈峰事先让费明了解过情况，知道各乡镇的公立幼儿园、学校并没有拖欠教师年度绩效考核奖，也没有认真落实年度考核最后三名缓聘。

    看来各乡镇领导和教辅室并不愿意在这些方面自找麻烦，毕竟是损害了广大教职员工的切身利益。

    陈峰由此感到，主要的问题都集中在了县城内，根源在于县教育局。

    为此他考虑先视察和调研一所公立幼儿园、一所小学、一所初中，然后去县教育局。

    县委记下基层视察与调研，除非是微服私访，否则就是有一套程序、有一大队陪同人员。

    陈峰也不想搞特立独行，要给所有视察与调研的单位准备和应对的时间。

    县教育局收到了由高桥县委办公室发出的内部通知，告知了陈峰记视察与调研的单位、时间、流程安排。

    至于陪同人员，陈峰这一次是去发现问题和解决问题的，不想让人感觉是在杀鸡敬猴、也不是打压立威。也不想让更多的区级领导知道城区教育系统存在着如此严重的问题。

    为此陈峰只把分管教科文卫的副县长安排在参与视察与调研高桥县教育系统的名单中，而没有按照惯例，把县委办公室主任、县人大联系教育的副主任、县政协联系教育的副主席列入名单中。

    人少好办事，也少了前呼后拥。

    作为分管教科文卫的副县长，对教育系统内发生如此重大的问题，应该要负一定的领导责任。

    本来陈峰也可以直接找县教育局局长谈谈，让她解决好这二个问题。

    只是陈峰考虑到自己毕竟不是县长，也不是分管教科文卫的副县长，直接找县教育局局长解决问题，会让有些人感觉自己把手伸的太长了。

    再说了，自己与这位美女局长关系不熟，如果自己直接上门兴师问罪，就会让她与在背后给她撑腰的常务副县长感觉故意找事针对她们。

    所以陈峰只能是通过在视察与调研中发现问题，从而让县教育局局长主动地解决好问题。

    在高桥县中心幼儿园，陈峰见到了传说中的美女局长。笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com

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