返回第二十六章 丢失(第3/5页)  曾有你的森林首页

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员。

    但我并不是那么出众,也只能默默地加了她的qq。

    她真正对我刮目相看还是因为一篇开学作文。

    我钟爱分镜式描写,而此类写作手法暗线藏的很深,需要仔细拼读才能将其挖掘。

    这么久过去,她还是第一个看出来的。

    因此给了我最高分。

    她也认识了,哦,这个人叫刘鑫。

    ·

    “作文写这么好有什么窍门吗?”她在qq上问我,“改天我告诉那几个不会写作文的同学。”

    “呃,这个嘛,可能不太适合他们。”我回复道。

    “说说又不要紧,我也真的蛮好奇为什么你的文章能有一种独特的魅力。”她夸道,“好像一帧帧慢放的画面,不停地闪在眼前。”

    “我其实在写说。”我说,“写了蛮多了,也擅长各种描写。但缺点是我写了这么久也才看到这样的成果,所以我不太推荐给别人用,毕竟太费时间了。”

    “啊!你居然在写说!”她似乎很惊讶,“能给我看看吗?”

    “我的说风评可不太好,毕竟是个人情怀向的,很难看下去的。”我说,“一定要看的话,我也发一下吧。”

    “嗯,快快快!”

    我把我的说发给了她。

    写的是关于他的那些传说。

    “写得很生动,你把日常生活中别人不会注意到的事写成可读性很强的片段,塑造出了一个性格鲜明的人物,写得很棒了。以真人真事为基础的写作,贵在塑造出有特点的人物形象,你也的确做到了,再为你的片段填充后续进展和故事的内核,就会形成一篇好文章。哈哈哈哈哈,说还是比随笔好看的多的。”过了蛮久,她回复道。

    “写的是一个数理化天才,我是他的朋友,但理科差到惨不忍睹。”

    “我现在还不大确定。因为他们说专业还是理科选得多。”我说,“还没决定要专攻文学呢,毕竟写说这类的还只是算爱好。”

    “说的也是喔。不过可以的话我还是建议你去读文科。”

    “知道了,会好好考虑的。”

    ·

    除了每天与韦聊天以外,都是复式学习。

    听课完之后写作业,写完作业之后听课。

    放学了就跟她偶尔聊几句,而后又投入到学习当中。

    每天忙到十点二十分之后长长地舒了一口气,感叹又充实地度过了一天。

    充实吗?偶尔反问自己的时候我总是会心虚。

    没有搞懂问题是一,经常没有定力,看别人写什么自己写什么是二。

    一方面班上那些特别的人令我时常懊恼,另一方面与陌生的人相处令我胆怯。

    总之,开学的日子就是一团糟。

    我将心里想的全部写进了周记,一周之后,得到她的批改。

    ·

    “语文考的不错。”第一次月考成绩似乎出来了,她主动找我稍微令我悬着的心落了地。

    “啊?”

    “就是作文差了点。”她说,“感觉没你之前发挥得那么好。”

    “哈,也是,写的急了。”

    “前半段写的是友人送别?后半部写家人?”她说,“描写了两个极为相似的场景,而你作为目送者和旅行者的感触也在互为衬托?这个想法很好,但是啊,你写的场景太乱啦。稍有不注意的话就不知道你在写谁了。但如果是我来改,我应该会给更高点的分。”

    “嗯,如你所说,是这样的。”我说,“我觉得有些事情是需要似曾相识才能得到解答的。”

    “是啊,所以我说,你文章立意还是蛮深刻的。”

    “老师有作为送别者和旅行者角

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