尤其对于陈家涛研究基础数学来说，是会给他带来不一样的灵感，数学有时候靠的就是那灵光一闪。

    周五早上，陈家涛早早的来到课堂，对于赵山峰的毛概陈家涛还是非常期待的。

    今天是节讨论课，第一节课讨论题目是：“毛诗能否自成一派？”

    第二节课讨论的题目是：“华国政体优势劣势。”

    赵老师班上大多是院和政治学院的学生，所以他才出了这么两道题目，都是上节课抛出来的，他给学生们留足了思考的时间。

    本来陈家涛对语文是没多大兴趣的，但是太祖的诗不一样啊！

    从他年少时的“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声！”到青年时期的“问苍茫大地，谁主沉浮？”都体现了太祖年少时的大志向。

    再到二渡赤水召开遵义会议时红军损失过半，太祖初掌兵权第一场仗就战败，仍然写出了“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”这样的豪迈的诗句。

    陈家涛对太祖的一生可谓是佩服之极，甚至是有点崇拜！

    所以在赵山峰上节课布置了题目后，陈家涛特意去找了资料，做了充足的准备。

    陈家涛迫不及待的举起手直接站了起来回答道：“太祖的诗表经营，未以词章为意中事，然发为吟咏既成绝唱，其文采风流，亦可横绝一世，可谓一派。”

    “而我最为佩服的是，太祖从来不以艰难为碍，他在每一个最重大的历史关头都有诗作留下来。

    诗作之中有对当时历史现状的或困苦，或彷徨，或迷茫，或奋进的一种描述。

    同时也都有一个非常重要的特点，那就是做为诗歌创造的主题，他对于形势的判断和对自己的期许始终是非常主动和积极的，这点是最为难得的。

    他之所以伟大是一直到最后他都没有被击倒。”

    陈家涛字正腔圆，抑扬顿挫，声音郎朗如玉，到时声线浑厚而高亢到低谷时徐徐道来。

    他的一席话讲完，赵山峰已经站在他的身前，老赵的双眼看着陈家涛绽放微光，异常闪亮。

    老赵拿出小本本，问了陈家涛名字，又问班级，看样子是准备在花名册上标记一下给陈家涛加分。

    谁知道陈家涛嘿嘿一笑说道：“老师我是听说你讲课有意思来蹭课的，没选你的课，你的花名册上应该也没我名字，我是数学系的陈家涛。”

    这下轮到老赵愣住了，周围同学也都有些吃惊，没想到这年头连数学系都来抢他们饭碗了。

    老赵反应过来后接着说道：“你刚才是从文章背景来分析太祖的诗，能不能具体分析一首。”

    陈家涛洒然一笑道：“那我就说说沁园春雪吧！

    从发表之日起，这首词就遭到了诸多恶意的攻击，引发了旷日持久的争论。

    有人说它有帝王思想、君主气象有人说它夸大自吹、离题万里有人说它比喻不当、缺乏转折

    有人说它词意稀疏、平淡无奇甚至有人说它是模仿之作、旁人代笔

    以我观之，太祖词别是一家，以魄力才气取胜。

    要知太祖当时是在重生和老蒋和谈期间发表的这首沁园春雪，倾倒无数世人。

    当时蒋政府组织几百文人全力书写和词，期待压倒其风头，然皆不能胜，相差太远。

    词的上半阙是景物描写，很好的反应了太祖的文字功底和个人才华，尤其是最后一问，堪称雄壮！

    盖太祖自写胸中丘壑，是真性情，和章者皆是遵命。

    由心而发自与声嘶力竭之等自是不同，但此等更显太祖之超迈。”

    陈家涛评论期间，老赵频频点头，最后拍了拍他的肩膀让他坐下然后继续说道：

    “咱们继续

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